連續(xù)三個(gè)自然數(shù)的和必定能被6整除.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):數(shù)的整除特征
專題:整除性問題
分析:設(shè)三個(gè)連續(xù)自然數(shù)中的第一個(gè)為a,由這三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)可表示為a、a+1,a+2.其和為:a+(a+1)+(a+2)=3×(a+1),所以三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和一定是3的倍數(shù),不一定是6的倍數(shù).
解答: 解:設(shè)三個(gè)連續(xù)自然數(shù)中的第一個(gè)為a,則三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和為:
a+(a+1)+(a+2)=3×(a+1),
所以三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和一定是3的倍數(shù),不一定是6的倍數(shù),即連續(xù)三個(gè)自然數(shù)的和不一定能被6整除.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):本題是根據(jù)相鄰的兩個(gè)自然數(shù)相差1的特點(diǎn)從而求出三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是3的倍數(shù)的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
1
2
x=1-
1
5
                               x÷
1
5
=40÷
7
10

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根鐵絲,第一次剪下
1
10
,第二次剪下
1
10
米,兩次剪下的長(zhǎng)度一定相等.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)描述標(biāo)出每個(gè)同學(xué)家的位置.
(1)小紅家在學(xué)校東偏北20度方向150米處.
(2)學(xué)校在小萍家北偏西40度方向100米處.
(3)小剛家在學(xué)校北偏西30度方向200米處.
(4)小建家在學(xué)校南偏西35度方向150米處.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

金星小學(xué)五(1)班有43名同學(xué),現(xiàn)在派到4個(gè)社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng),每個(gè)社區(qū)只能派奇數(shù)個(gè)同學(xué),你能完成分配任務(wù)嗎?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)數(shù)相除商是5.6.如果被除數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍,除數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍,商是
 

兩個(gè)因數(shù)的積是1.3.如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍,另一個(gè)因數(shù)縮小到原來的
1
10
,積是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

脫式計(jì)算(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)
1.3×0.16+2.36               
1.7×9.9+1.7×0.1
2.73÷(3.2-2.99)
1.25×87.8×0.8.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用一副三角板可以拼出哪些角?請(qǐng)你操作后寫出來.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是一個(gè)長(zhǎng)方體前面和上面的圖形.量一量,這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是
 
厘米,寬是
 
厘米,高是
 
厘米;算一算,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是
 
平方厘米.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案