做3個(gè)棱長(zhǎng)是10厘米的無(wú)蓋正方體木盒，需木板多少平方厘米？
考點(diǎn)：長(zhǎng)方體和正方體的表面積
專(zhuān)題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：正方體的每個(gè)面都是完全相同的正方形，木箱無(wú)蓋即每個(gè)木箱有5個(gè)面，求出5個(gè)面的總面積再乘3，由此解答．
解答： 解：10×10×5×3
=100×5×3
=500×3
=1500（平方厘米）；
答：需木板1500平方厘米．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了正方體表面積的實(shí)際應(yīng)用，在計(jì)算時(shí)要分清需要計(jì)算幾個(gè)正方形面的面積，缺少的是哪一個(gè)面的面積．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是某學(xué)校集合時(shí)各個(gè)班級(jí)在禮堂的位置圖：
第五行六（1）班六（2）班六（3）班六（4）班六（5）班
第四行五（1）班五（2）班五（3）班五（4）班五（5）班
第三行四（5）班四（4）班四（3）班四（2）班四（1）班
第二行二（3）班三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班
第一行二（2）班一（3）班一（2）班一（1）班二（1）班
 第一列第二列第三列第四列第五列
（1）寫(xiě)出各年級(jí)三班所在的位置．
（2）表示某班的位置時(shí)（x，4），可能是哪個(gè)班？
（3）表示某班的位置時(shí)（5，y），可能是哪個(gè)班？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算．（能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)算）
25×
1
3
×
2
3
×
3
10
                
（1-
2
3
）×
1
4

17.6-3.84-6.16                  
0.8×
3
5
+0.8×
2
5
+0.8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)30厘米，寬25厘米的長(zhǎng)方體水槽中水深12厘米，放入一正方體石塊后，水深19厘米，這石塊的體積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根圓柱形木材長(zhǎng)10米，截成兩根圓柱體后表面積增加了1.2平方米，原來(lái)這根木料的體積是多少立方米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
：4=0.75=
6
(    )
=
 
÷16=
 
÷
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）買(mǎi)一輛的錢(qián)可以買(mǎi)多少個(gè)？
（2）王叔叔帶來(lái)的錢(qián)可以買(mǎi)2輛，現(xiàn)在他想用帶來(lái)的錢(qián)買(mǎi)，可以買(mǎi)多少個(gè)？
（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？請(qǐng)解決出來(lái)吧．
問(wèn)題：
 

解答：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)得數(shù)
12×300= 400÷50= 800×0= 600×50= 300-50÷5=
760-10×50= 45÷（3×5）= 35-5×6= 58×0+987= 1000÷125=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一年有
 
個(gè)月，31天的月份有
 
，30天的月份有
 
，2012年是
 
年，今年的2月有
 
天．

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同步練習(xí)冊(cè)答案