小紅讀一本書,她每天讀16頁,5天讀了全書的一半.此后她每天比原來多讀4頁,讀完這本書一共用了多少天?
考點(diǎn):整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題:簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析:她每天讀16頁,5天讀了,16×5=80頁,所以剩下的頁數(shù)也是80頁,從第6天開始,小紅每天看書的頁數(shù)是16+4=40頁,然后根據(jù)“剩下的頁數(shù)÷每天看書的頁數(shù)”可求出剩下看的天數(shù),然后進(jìn)一步即可求出讀完這本書一共用的天數(shù),列式解答即可.
解答: 解:5+16×5÷(16+4)
=5+80÷20
=5+4
=9(天)
答:讀完這本書一共用了9天.
點(diǎn)評:本題關(guān)鍵是求出剩下的頁數(shù)和剩下的每天看多少頁.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某鐵路線上有M、A、N三個火車站,M、N兩站相距350千米,M、A相距18千米,M站有甲列車,全長550米,正常時速為80千米,A站有乙列車,全長450米,正常時速70千米,由于種種原因,安排甲、乙兩車同時各從M、A站發(fā)車,都向N行駛,為使甲、乙兩車都在正常行駛時,乙車恰好能讓過甲車,需在A、N兩站間修筑長度相同的叉道,BFC,BEC,假設(shè)發(fā)車時,甲、乙兩車的尾部分別位于N、A處.
求:(1)叉口B與A站的距離;
    (2)叉道BEC的長.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀明小學(xué)舉行六年級英語和漢語比賽,參加比賽的人數(shù)占全年級人數(shù)的35%,參加英語比賽的人數(shù)占參賽人數(shù)的
4
7
,參加漢語比賽的人數(shù)占參賽人數(shù)的
5
8
,兩項比賽都參加的有22人,求參加比賽的學(xué)生和六年級學(xué)生各有多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一批書,包裝成每包12本,剩下11本,每包18本,最后還缺1本,每包15本,最后剩下14本.這批書至少有多少本?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

參加運(yùn)動會的女運(yùn)動員有120人,比男運(yùn)動員的2倍少6人.參加運(yùn)動會的男運(yùn)動員有多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)價比原價降低
1
10
,原價比現(xiàn)價多
1
10
 
(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按工效計算,收完一塊地的麥子,大型收割機(jī)需6小時,小型收割機(jī)需10小時,現(xiàn)大、小兩臺收割機(jī)同時收割,幾小時收完?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

紅星小學(xué)六(3)班的班委會對班上每一位同學(xué)喜愛的運(yùn)動項目進(jìn)行調(diào)查,制成了統(tǒng)計圖(如圖),從圖中可看出喜歡足球和踢毽子的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的
 
%,如果本班有60名學(xué)生,那么喜歡跳繩的有
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下面圓的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案