【題目】直接寫出得數(shù)
9×2= 5×4= 3+65= 7×8=
54÷6= 8×5= 81÷9= 6×7=
32÷4= 24-9= 18÷3= 63÷7=
【答案】18;20;68;56;9;40;9;42;8;15;6;9
【解析】解:9×2=18 5×4=20 3+65=68 7×8=56
54÷6=9 8×5=40 81÷9=9 6×7=42
32÷4=8 24-9=15 18÷3=6 63÷7=9
故答案為:18;20;68;56;9;40;9;42;8;15;6;9根據(jù)乘法口訣直接計算出乘除法的得數(shù),根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法直接口算加減法的得數(shù)即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為迎接“國家義務(wù)教育均衡發(fā)展”綜合評估,市教育行政部門在全市范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了所學(xué)校,并組織專家對兩個必檢指標(biāo)進(jìn)行考核評分.其中分別表示“學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”和“學(xué)校的師資力量”兩項指標(biāo),根據(jù)評分將每項指標(biāo)劃分為 (優(yōu)秀)、 (良好)、 (及格)三個等級,調(diào)查結(jié)果如表所示.例如:表中“學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”指標(biāo)為等級的共有所學(xué)校.已知兩項指標(biāo)均為等級的概率為0.21.
(1)在該樣本中,若“學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”優(yōu)秀率是0.4,請?zhí)顚懴旅?/span>列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有的把握認(rèn)為“學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”和“學(xué)校的師資力量”有關(guān);
(2)在該樣本的“學(xué)校的師資力量”為等級的學(xué)校中,若,記隨機(jī)變量,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附表:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次春游活動中,小寧和小龍一共帶了30元,小寧用去6元,小龍用去4元后,兩人剩下的錢一樣多,小寧和小龍原來各帶了多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫得數(shù),要精力集中
250+850= 13×300= 3600÷300= 24÷3÷2= 5500÷500= 75萬﹣28萬=
4500÷900= 47×5×4= += += ﹣= 1﹣=
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