【題目】直接寫出得數(shù)
9×2= 5×4= 3+65= 7×8=
54÷6= 8×5= 81÷9= 6×7=
32÷4= 24-9= 18÷3= 63÷7=

【答案】18；20；68；56；9；40；9；42；8；15；6；9
【解析】解：9×2=18 5×4=20 3+65=68 7×8=56
54÷6=9 8×5=40 81÷9=9 6×7=42
32÷4=8 24-9=15 18÷3=6 63÷7=9
故答案為：18；20；68；56；9；40；9；42；8；15；6；9根據(jù)乘法口訣直接計(jì)算出乘除法的得數(shù)，根據(jù)整數(shù)加減法的計(jì)算方法直接口算加減法的得數(shù)即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市為迎接“國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展”綜合評(píng)估，市教育行政部門在全市范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了所學(xué)校，并組織專家對(duì)兩個(gè)必檢指標(biāo)進(jìn)行考核評(píng)分.其中分別表示“學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”和“學(xué)校的師資力量”兩項(xiàng)指標(biāo)，根據(jù)評(píng)分將每項(xiàng)指標(biāo)劃分為 (優(yōu)秀)、 (良好)、 (及格）三個(gè)等級(jí)，調(diào)查結(jié)果如表所示.例如：表中“學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”指標(biāo)為等級(jí)的共有所學(xué)校.已知兩項(xiàng)指標(biāo)均為等級(jí)的概率為0.21.

（1）在該樣本中，若“學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”優(yōu)秀率是0.4，請(qǐng)?zhí)顚懴旅?/span>列聯(lián)表，并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有的把握認(rèn)為“學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”和“學(xué)校的師資力量”有關(guān)；

（2）在該樣本的“學(xué)校的師資力量”為等級(jí)的學(xué)校中，若，記隨機(jī)變量，求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

附表:

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【題目】在一次春游活動(dòng)中，小寧和小龍一共帶了30元，小寧用去6元，小龍用去4元后，兩人剩下的錢一樣多，小寧和小龍?jiān)瓉?lái)各帶了多少元？

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【題目】在0.6和1.0之間的小數(shù)有（　�。�

A.3個(gè) B.5個(gè) C.無(wú)數(shù)個(gè)

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【題目】和80相鄰的兩個(gè)數(shù)是81和82�！　　　　　� （____）

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【題目】直接寫得數(shù)，要精力集中

250+850= 13×300= 3600÷300= 24÷3÷2= 5500÷500= 75萬(wàn)﹣28萬(wàn)=

4500÷900= 47×5×4= += += ﹣= 1﹣=

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【題目】70-25-29

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【題目】100-27+18

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年全年有　 　個(gè)星期零　 　天．

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