如圖，點(diǎn)C、D是線段AB上的兩點(diǎn)，若AC=4，CD=5，DB=3，則圖中所有線段的和是
 
．
考點(diǎn)：長(zhǎng)度的測(cè)量方法
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：圖中所有線段有：AC、AD、AB、CD、CB、DB，由已知條件分別求出線段的長(zhǎng)度，再相加即可．
解答： 解：AD=AC+CD=9，
AB=AC+CD+DB=12，
CB=CD+DB=8，
故所有線段的和=AC+AD+AB+CD+CB+DB=41．
故答案為：41．
點(diǎn)評(píng)：找出圖中所有線段是解題的關(guān)鍵，注意不要遺漏，也不要重復(fù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果3x=2y，那么x與y成
 
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1
5
：
1
3
的比值是
 
，把4：0.6化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是
 
：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

五年級(jí)有200人，出勤195人，請(qǐng)假5人，問缺勤率是
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一瓶含糖率40%的糖水，倒出40%后，再加滿水，這時(shí)糖水的濃度
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把10克食鹽放入100克水中，食鹽與鹽水的質(zhì)量之比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2010年4月14青海玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7.1級(jí)地震．地震無情人有情，全國(guó)各族人民紛紛伸出援助之手，截至5月6日12時(shí)，全國(guó)共接收青海玉樹地震救災(zāi)捐贈(zèng)款物四十九億八千五百萬元人民幣，這個(gè)數(shù)寫作
 
元，改寫成以“億”作單位的數(shù)是
 
億元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

括號(hào)里填上合適的單位名稱．
一盒牛奶容積約是250
 
，一個(gè)倉(cāng)庫(kù)能容納物體體積約是600
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在1至2007這些自然數(shù)中：
（1）能被6整除但不能被5整除的數(shù)共有
 
個(gè)；
（3）能被6或5整除的數(shù)共有
 
個(gè)；
（2）能被5整除但不能被6整除的數(shù)共有
 
個(gè)；
（4）不能被6且不能被5整除的數(shù)共有
 
個(gè)．

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