分析 (1)根據(jù)平移的特征,把左圖的各頂點(diǎn)分別向右平移2格,依次連結(jié)即可得到向右平移2格后的圖形.
(2)根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征,對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸,在對(duì)稱軸的右邊畫出左圖的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn),依次連結(jié)即可.
(3)根據(jù)正方形的特征,四邊邊相等,四個(gè)角都是直角,即可以這條已知線段為正方形的一邊畫出一個(gè)正方形;根據(jù)正方形內(nèi)的方格數(shù)即可確定它的面積.
解答 解:(1)畫出圖向上平移2格后的圖形(圖中紅色部分):
(2)畫出圖關(guān)于虛線為對(duì)稱軸的圖形(圖中綠色部分):
(3)以已知線段為正方形的一條邊,畫出這個(gè)正方形(下圖黑色部分),
這個(gè)正方形面積為12個(gè)半格,12個(gè)整格
12÷2+12
=6+12
=18(平方厘米)
故答案為:18.
點(diǎn)評(píng) 平移作圖要注意:①方向;②距離.整個(gè)平移作圖,就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)按一定方向和一定的距離平行移動(dòng).求作一個(gè)幾何圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱的圖形,可以轉(zhuǎn)化為求作這個(gè)圖形上的特征點(diǎn)關(guān)于這條直線對(duì)稱的點(diǎn),然后依次連結(jié)各對(duì)稱點(diǎn)即可.此正方形的面積用小學(xué)知識(shí)有能計(jì)算,只能通過數(shù)格.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
840÷6= | 64×39= | 5.6+0.4= |
8.4-3.5= | 64×37= | ★729÷7= |
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