在1,2,3,
1
2
,0.5,4,8,17,2.6,
3
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中,整數(shù)有
 
;奇數(shù)有
 
;偶數(shù)有
 
;質(zhì)數(shù)有
 
;合數(shù)有
 
考點:整數(shù)的認識,奇數(shù)與偶數(shù)的初步認識,合數(shù)與質(zhì)數(shù)
專題:數(shù)的整除
分析:在數(shù)軸上位于原點(0點)左邊的數(shù)都是負數(shù),位于右邊的都是正數(shù),0既不是正數(shù),也不是負數(shù),以前學過的數(shù)如0、1、2、3、…都是自然數(shù),在小學階段所學過的數(shù)除小數(shù)和分數(shù)外都是整數(shù),整數(shù)分為正整數(shù),如:1、2、3等,零(0)和負數(shù)整數(shù),如:-1、-2、-3等.
根據(jù)奇數(shù)與偶數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義:是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù);不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù);一個自然數(shù),如果只有1和它本身兩個因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù);一個自然數(shù),如果除了1和它本身外還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù).由此解答.
解答: 解:在1,2,3,
1
2
,0.5,4,8,17,2.6,
3
7
中,整數(shù)有1、2、3、4、8、17;奇數(shù)有1、3、17;偶數(shù)有2、4、8;質(zhì)數(shù)有2、3、17;合數(shù)有4、8;
故答案為:1、2、3、4、8、17,1、3、17,2、4、8,2、3、17,4、8.
點評:此題考查的目的是使學生理解整數(shù)的意義,奇數(shù)與偶數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義,掌握奇數(shù)與質(zhì)數(shù)的區(qū)別,偶數(shù)與合數(shù)的區(qū)別.
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