把一張邊長(zhǎng)是20厘米的正方形紙板剪成半徑是2.5厘米的圓，最多可以剪成幾個(gè)？
考點(diǎn)：圖形的拆拼（切拼）
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：圓的半徑是2.5厘米，那么直徑則是5厘米，根據(jù)正方形的邊長(zhǎng)是20厘米，可以求出每條邊分別可以剪多少個(gè)圓，最后再相乘就是所求的答案．
解答： 解：20÷（2.5×2）=4（個(gè)），
4×4=16（個(gè)）
答：最多可以剪成16個(gè)．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是正方形的面積公式的應(yīng)用以及正方形內(nèi)拆拼圓的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖方格邊長(zhǎng)1厘米，按照要求在方格紙中畫一個(gè)周長(zhǎng)是16厘米的長(zhǎng)方形．
長(zhǎng)方形①：長(zhǎng)是寬的3倍；
長(zhǎng)方形②：寬是長(zhǎng)的
3
5
；
長(zhǎng)方形③：長(zhǎng)與寬的比是7：1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，一個(gè)圓與一個(gè)正方形重疊部分的面積相當(dāng)于正方形面積的
1
4
，相當(dāng)于圓面積的
1
6
．圓與正方形的面積比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把3米長(zhǎng)的鋼筋鋸成每段一樣長(zhǎng)的小段，共鋸4次，則（　　）
A、每段是全長(zhǎng)的
1
4
B、每段是全長(zhǎng)的
1
5
C、每段是全長(zhǎng)的
3
5
D、每段是全長(zhǎng)的
3
4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計(jì)算．
（1）0.8乘1.6的積加上10.5，
（2）比1.2除0.6少0.04的數(shù)是多少？和是多少？
（3）一個(gè)數(shù)的2.5倍，比6.8多3.2，這個(gè)數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

爸爸把一個(gè)西瓜切成相等垢四塊，爸爸吃一塊，占這個(gè)西瓜的
 
，媽媽吃了3塊，占這個(gè)西瓜的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

遞等式計(jì)算
16.2÷（48.6+5.4）×0.5                
0.36÷[（6.1-4.6）×0.8]
2.38÷（59.5÷0.25）
10-1.5÷0.24．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 
平方千米=300公頃=
 
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看圖列方程，并求出方程的解．

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同步練習(xí)冊(cè)答案