判斷下面各題的對(duì)錯(cuò),把不對(duì)的改正過來.
(1)“一個(gè)少年排球是42元,學(xué)校買了5個(gè)排球.共用多少元?”這是一道求總產(chǎn)量的應(yīng)用題.______
(2)知道一個(gè)工人每天生產(chǎn)產(chǎn)品的數(shù)量和這個(gè)工人工作的天數(shù),可以求出這幾天這個(gè)工人一共生產(chǎn)多少產(chǎn)品.______
(3)要求工作總量,必須知道工作的時(shí)間和走的路程.______
(4)“小紅每小時(shí)走3000米,李老師每小時(shí)走5000米.李老師兩小時(shí)走多少米?”用“3×5”計(jì)算.
解:(1)單價(jià)×購買數(shù)量=總價(jià).所以“一個(gè)少年排球是42元,學(xué)校買了5個(gè)排球.共用多少元?”求的是總價(jià)格,因此題目中說法錯(cuò)誤.
應(yīng)改為:“一個(gè)少年排球是42元,學(xué)校買了5個(gè)排球.共用多少元?”這是一道求總價(jià)格的應(yīng)用題.
(2)每天生產(chǎn)產(chǎn)品的數(shù)量即工作效率,工作效率×工作時(shí)間=工作總量,所以知道一個(gè)工人每天生產(chǎn)產(chǎn)品的數(shù)量和這個(gè)工人工作的天數(shù),可以求出這幾天這個(gè)工人一共生產(chǎn)多少產(chǎn)品說法正確;
(3)工作效率×工作時(shí)間=工作總量,而速度×?xí)r間=路程,所以要求工作總量,必須知道工作的時(shí)間和走的路程說法錯(cuò)誤;
應(yīng)改為:要求工作總量,必須知道工作的時(shí)間和工作效率;
(4))“小紅每小時(shí)走3000米,李老師每小時(shí)走5000米.李老師兩小時(shí)走多少米?”即用李老師的速度×?xí)r間=李所走路程,列式為:5000×2,所以求李老師兩小時(shí)走多少米?”用“3×5”計(jì)算是錯(cuò)誤的.
應(yīng)改為:“小紅每小時(shí)走3000米,李老師每小時(shí)走5000米.李老師兩小時(shí)走多少米?”用“5000×2”計(jì)算.
分析:本題對(duì)各小題中所給的條件及結(jié)論認(rèn)真分析即能做出正確判斷.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生對(duì)價(jià)格問題、工程問題、行程問題的認(rèn)識(shí)與關(guān)系式的理解.