Question

19．下面是某學(xué)校三至六年級(jí)學(xué)生在一個(gè)周末讀書(shū)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)表．

涂一涂，完成統(tǒng)計(jì)圖，算一算這個(gè)周末三至六年級(jí)平均上網(wǎng)的人數(shù)是多少？你還能提出一個(gè)什么問(wèn)題？要解答出來(lái)．

Answer 1

分析 根據(jù)題意，先調(diào)查本校三至六年級(jí)周末讀書(shū)的人數(shù)，然后再根據(jù)數(shù)據(jù)完成折線統(tǒng)計(jì)圖；把三至六年級(jí)周末讀書(shū)的人數(shù)相加的和再除以年級(jí)數(shù)即可得到平均每個(gè)年級(jí)周末讀書(shū)的人數(shù)；問(wèn)題：六年級(jí)比三年級(jí)周末讀書(shū)的多多少人，可用六年級(jí)周末讀書(shū)的人數(shù)減去三年級(jí)周末讀書(shū)的人數(shù)即可．

解答 解：本校三至六年級(jí)周末人數(shù)讀書(shū)統(tǒng)計(jì)表如下：

繪制折線統(tǒng)計(jì)圖如下：

問(wèn)題：六年級(jí)比三年級(jí)周末讀書(shū)的多多少人？
50-30=20（人）
答：六年級(jí)比三年級(jí)周末讀書(shū)的多20人．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計(jì)能力及其繪制折線統(tǒng)計(jì)圖方法的應(yīng)用．