加工一批零件，甲乙二人同時(shí)工作4小時(shí)后，做的零件個(gè)數(shù)比總數(shù)的
3
4
少10個(gè)，這時(shí)，甲加工了這批零件的
1
2
，乙做了260個(gè)，求這批零件有多少個(gè)？
考點(diǎn)：工程問題
專題：工程問題專題
分析：甲乙二人做的零件個(gè)數(shù)比總數(shù)的
3
4
少10個(gè)，甲加工了這批零件的
1
2
，乙做了260個(gè)是總數(shù)的
3
4
-
1
2
=
1
4
少10個(gè)，用260加10再除以
1
4
即可得零件總數(shù)．
解答： 解：（260+10）÷（
3
4
-
1
2
）
=270÷
1
4

=1080（個(gè)）
答：這批零件有1080個(gè)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)際問題-工程問題，得出乙做了260個(gè)是總數(shù)的
3
4
-
1
2
=
1
4
少10個(gè)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求未知數(shù)x．
3
4
x+
1
2
x=
5
8

4
9
：
2
3
=
1
12
：x．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

遞等式計(jì)算，能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)便計(jì)算．
1570-570÷19×25                      
0.72÷（
1
2
+
2
5
）
（
3
4
+
3
5
）÷
1
20

0.9×1
1
4
+9.1÷
4
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

只列式不計(jì)算．
（1）一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，小寶做對(duì)了27道題，做錯(cuò)了3道題，求正確率．
（2）一段布，剪去它的
5
6
，還剩30米，這段布原來有多少米？
（3）將一個(gè)棱長(zhǎng)5分米的正方體鐵塊熔成底面積是60平方分米的圓錐，這個(gè)圓錐的高是多少分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算
7.28-（1.28+0.25） 18÷[
5
6
+（
5
8
+
1
3
）]		 2.25×4.8+77.5×0.48 
（7.5+2.5）÷0.25          2÷
2
3
-
2
3
÷2              		 905×99+905．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把0.3、3.3%、
1
3
、33.3%按從小到大的順序排列，排在第一個(gè)的是
 
，第三個(gè)的是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一些書，如果每24本捆成一包，要捆35包．如果每30本捆成一包，要捆多少包？（用比例解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩車同時(shí)從A．B兩地相對(duì)開出，甲每小時(shí)行45千米，乙車每小時(shí)行53千米，相遇時(shí)兩車離中點(diǎn)40千米，A．B兩地相距多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

原來學(xué)校書法組的人數(shù)是美術(shù)組的
2
3
，這學(xué)期書法組增加了4人，美術(shù)組增加了8人，現(xiàn)在書法組的人數(shù)是美術(shù)組的
7
11
，請(qǐng)問原來書法組和美術(shù)組各有多少人？（請(qǐng)用算術(shù)法解答）

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同步練習(xí)冊(cè)答案