19．如果被減數(shù)、減數(shù)與差的和是4.28，那么被減數(shù)是2.14．

分析 根據(jù)題意，可知被減數(shù)+減數(shù)+差=4.28，又減數(shù)+差=被減數(shù)，相當(dāng)于2個(gè)被減數(shù)的和是4.28，據(jù)此用4.28除以2即可求出被減數(shù)的數(shù)值．

解答 解：4.28÷2=2.14．
故答案為：2.14．

點(diǎn)評(píng) 解決此題關(guān)鍵是明確減數(shù)+差=被減數(shù)，進(jìn)而得解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．已知a能整除17，那么a（　�。�
A．是1或17B．是34或51C．是17

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10．0.3×10表示10的十分之三是多少，12×$\frac{3}{5}$表示12的$\frac{3}{5}$是多少．

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7．給一個(gè)廣場(chǎng)鋪地磚，用邊長(zhǎng)是30cm的方磚要1200塊．如果改用邊長(zhǎng)是60cm的方磚要多少塊？

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14．在3、4、5、6四個(gè)數(shù)中，能組成互質(zhì)數(shù)的兩個(gè)數(shù)一共有4對(duì)．√ （判斷對(duì)錯(cuò)）

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4．計(jì)算題
7-1÷8+$\frac{1}{8}$×7；                  
3002-108×24；                 
（3$\frac{5}{7}$+1.63+2$\frac{2}{7}$+1.37）÷6$\frac{3}{4}$；
（$\frac{3}{5}$+1$\frac{1}{4}$）×（1-$\frac{2}{5}$×2$\frac{1}{4}$）；
[1$\frac{2}{9}$+（5.4-2$\frac{2}{3}$）×$\frac{5}{6}$]÷$\frac{1}{15}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下面列舉的幾種說(shuō)法中正確的是（　�。�
（1）上午8時(shí)到下午3時(shí)經(jīng)過(guò)了7小時(shí)；
（2）分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)單位大的數(shù)就大．
（3）小云今年X歲，爸爸Y歲，12年后，小云和爸爸的年齡差是（Y-X-12）歲；
（4）除0以外，任何一個(gè)自然數(shù)，既可以表示“有多少個(gè)”，也可以表示“第幾個(gè)”．
A．（1）（2）B．（2）（3）C．（1）（3）（4）D．（1）（2）（4）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．甲乙兩班共有62人參加科技小組活動(dòng)，甲班參加人數(shù)的$\frac{1}{5}$比乙班參加人數(shù)的$\frac{1}{4}$少2人，甲乙兩班各有多少人參加科技小組活動(dòng)？（列方程解）

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9．表示一周天氣的變化情況，可以用（　�。┍硎荆�
A．統(tǒng)計(jì)表B．條形統(tǒng)計(jì)圖C．折線統(tǒng)計(jì)圖D．扇形統(tǒng)計(jì)圖

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同步練習(xí)冊(cè)答案