9．表示一周天氣的變化情況，可以用（　　）表示．
A．統(tǒng)計(jì)表B．條形統(tǒng)計(jì)圖C．折線統(tǒng)計(jì)圖D．扇形統(tǒng)計(jì)圖

分析 條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形

解答 統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：表示一周天氣的變化情況，選用折線統(tǒng)計(jì)圖更合適；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如果被減數(shù)、減數(shù)與差的和是4.28，那么被減數(shù)是2.14．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．當(dāng)a=4時(shí)，（12-3a）×5=0．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．在0.876、$\frac{7}{8}$、0.878、0.89、87%五個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是0.89，最小的數(shù)是87%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．$\frac{1}{4}$：0.625化成最簡(jiǎn)整數(shù)比2：5．比值是0.4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．圖是按比例尺1：1000畫(huà)出一塊綠化地的平面圖．
（a）先畫(huà)出指定底邊上的高，并過(guò)C點(diǎn)畫(huà)A B的平行線．
（b）量出所需數(shù)據(jù)，算出它的實(shí)際面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．小華織一條120厘米長(zhǎng)的圍巾，第一天織了全長(zhǎng)的15%，第二天織了全長(zhǎng)的25%，還剩下72厘米沒(méi)有織．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．404000讀作四十萬(wàn)四千，九億零五百三十六萬(wàn)寫(xiě)作：9 0536 0000．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．直接寫(xiě)出得數(shù)．
13.5+15=7.23÷0.1=1-$\frac{3}{8}$=$\frac{4}{5}$÷$\frac{1}{8}$=2÷$\frac{2}{5}$×5=
3.6÷0.12=48×$\frac{3}{4}$=$\frac{4}{5}$×$\frac{3}{8}$=$\frac{8}{9}$-$\frac{2}{9}$=16×$\frac{4}{7}$÷16×$\frac{4}{7}$=

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