【題目】張林放學回家的線路按一定的比例畫在了下圖中，已知學校到超市的距離是450米，超市到張林家的距離是825米。請結(jié)合測量的數(shù)據(jù)和以上信息解答下列問題。

（1）這幅圖的比例尺是多少？

（2）請描述出張林步行從學校到超市，再到家的方向和距離。

【答案】（1）1∶15000

（2）張林從學校出發(fā)沿東偏南40度方向行450m到超市，接著向正西方向行825m到家。

【解析】

（1）在繪制地圖或機器零件等平面圖時，需要把實際距離（長度）縮小或放大一定的倍數(shù)畫在紙上，圖上距離與實際距離的比就叫做比例尺。通常把比例尺寫成前項（或后項）是1的比。

比例尺=圖上距離：實際距離或比例尺=

（2）要根據(jù)方向和距離兩個要素來看路線圖。

（1）3cm∶450m

=3cm∶45000cm

=1∶15000

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下面是某輛汽車所行路程和耗油量的對應數(shù)值。

所行路程（km）

16

32

48

64

耗油量（L）

2

4

6

8

（1）表中的耗油量與所行路程成正比例嗎？為什么？

（2）在下圖中表示出汽車所行路程與相應耗油量關系的圖像，說一說有什么特點。

（3）利用圖像估計一下，汽車行駛60km的耗油量是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖。

（1）過點A畫已知直線l的垂線。

（2）量出點A到直線l的距離是　 　。

（3）以點B為頂點，引出一條射線，與已知直線相交成75°的角。

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】按要求在下面的方格紙上作圖．

①把圖①按2：1的比例放大，畫到合適的位置．用數(shù)對表示點A為：（　�。�

②以MN為對稱軸，作出圖②的軸對稱圖形．

③把圖③向下平移4個小格，畫出平移后的圖形．圖形③的面積是（　�。�

④請將圖④繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下面是新興小學一年級與五年級學生作息時間的安排統(tǒng)計圖。

（1）你能從上面的統(tǒng)計圖中得到哪些信息？（至少寫5條）

（2）看圖比較一年級與五年級學生的作息時間安排有哪些不同？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】堅持房子是用來住的，不是用來炒的定位。鄭州市因地制宜，精準施策，把“穩(wěn)房價”落到了實處。

鄭州市2019年1月~4月的新房平均價格表

月份

一月

二月

三月

四月

單價（元/m2）

13346

13098

13240

13300

【1】如果想清楚地看出鄭州市房價的變化情況，選用（ ）統(tǒng)計圖比軟合適。

A.折線B.條形C.扇形

【2】請預測，鄭州今年7月份的房價大約每平方米會是（__________）元。

【3】小宇家貸款以四月份新房的平均價：13300元/m2，首次在鄭購買了一套建筑面積是100m2的住宅。按照國家規(guī)定，需要交納一定的契稅（契稅=總房款×稅率），請計算出小宇家需要交納多少元契稅？

首套房契稅繳納標準

面積為90m2（含90）以下，按總房款的1%稅率繳納

面積為90m2以上，按總房款的1.5%稅率繳納

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】豬豬俠用20000買了一套產(chǎn)品，一年后將其中價值75%的產(chǎn)品委托喜洋洋商店標價12000元寄售，并按寄售價的5%付了手續(xù)費，其余產(chǎn)品自己留用，后來寄售的這部分產(chǎn)品按寄售價買了30%，損壞了10%，喜洋洋商店按寄售價賠償了損失，豬豬俠留用的部分也損壞了20%，最后他把兩處剩下的產(chǎn)品全部按原價的70%賣出，豬豬俠最后損失多少元？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩臺機器的工作時間和耗電量如表．

時間/時

1

2

3

4

5

6

甲機器耗電量/千瓦時

30

60

90

120

150

180

乙機器耗電量/千瓦時

30

65

100

130

160

200

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在下圖中描出每一組工作時間與耗電量所對應的點，再把它們按順序連接起來．

（1）根據(jù)畫出的圖象，　 機器的工作時間和耗電量成正比例．

（2）根據(jù)畫出的圖象，工作2.5小時，甲機器的耗電量大約是　 千瓦時，乙機器的耗電量大約是　 　千瓦時．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】我會算。

（1）求下面各比的比值。

6∶9＝ 2.8∶4＝ ∶＝ 3∶5＝

∶＝ 1.4∶2＝ 0.9∶1.2＝ 9∶15＝

（2）提示∶如果兩個比的比值相等，這兩個比可以組成比例。找出上面可以組成比例的比并寫出來。

（3）用3、5、24和40你可以寫出幾個比例來？

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