用4個(gè)相同的小正方形拼成一個(gè)大正方形，大正方形的周長(zhǎng)□4個(gè)小正方形的周長(zhǎng)和�！鮾�(nèi)應(yīng)填
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A.大于
B.小于
C等于
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用八個(gè)如圖所示的2×1的小長(zhǎng)方形可以拼成一個(gè)4×4的正方形，若一個(gè)拼成的正方形圖形經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)與另一個(gè)拼成的正方形圖形相同，則認(rèn)為兩個(gè)拼成的正方形相同．問(wèn)：在所有可能拼成的正方形圖形中，上下對(duì)稱、第一行有兩個(gè)空白小方格且空白小方格相鄰的圖形有多少種？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

右圖是2×1的小長(zhǎng)方形方格，兩個(gè)方格是大小相同的小正方形，用8個(gè)這種長(zhǎng)方形，可以拼成一個(gè)4×4的正方形，這一個(gè)拼成的正方形圖形經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)與另一個(gè)拼成的正方形圖形相同，則認(rèn)為兩個(gè)拼成的正方形相同．問(wèn)：在所有可能拼成的正方形圖形中，不同的且至少有2條對(duì)稱軸的圖形有多少種？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用16根小棒可以圍成一個(gè)4×4的正方形，在它的內(nèi)部的虛線上分別放6，7，8根小棒（每根小棒與1個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)相同），使4×4的正方形面積被平均分成2份．請(qǐng)?jiān)谔摼�上畫(huà)出這些小棒．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：判斷題

我會(huì)判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）桌子上有一個(gè)正方體，站在一邊觀察時(shí)，在同一地最多可看到5個(gè)面。
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（2）在同一平面內(nèi)用4根長(zhǎng)度相同的小棒首尾相連拼成的四邊形一定是平行四形。
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（3）長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形和梯形都可以用（上底+下底）×高÷2來(lái)計(jì)算它們的面積。
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（4）兩個(gè)三角形的面積相等，它們的形狀也一定相同。
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（5）一個(gè)梯形的上底、下底和高都擴(kuò)大到它的2倍，那么面積擴(kuò)大到原來(lái)的8倍。
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