下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、三角形的底一定,三角形的面積和高成反比例
B、小明給奶奶寄2000元,按規(guī)定要交1%的匯費(fèi),匯費(fèi)是20元
C、“做圓柱形通風(fēng)管需要多少鐵皮”是求這個(gè)圓柱的側(cè)面積
D、兩個(gè)質(zhì)數(shù)的公因數(shù)只有1
考點(diǎn):辨識(shí)成正比例的量與成反比例的量,合數(shù)與質(zhì)數(shù),存款利息與納稅相關(guān)問(wèn)題,圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專(zhuān)題:綜合判斷題
分析:根據(jù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),逐項(xiàng)分析后,進(jìn)而確定正確的選項(xiàng).
解答: 解:A、三角形的面積÷高=底÷2,底一定,那么底÷2也就一定,是對(duì)應(yīng)的比值一定,所以三角形的面積和高成正比例,原說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、根據(jù)匯費(fèi)的求法,可知匯費(fèi)是2000元的1%,也即2000×1%=20元,原說(shuō)法正確;
C、因?yàn)閳A柱形通風(fēng)管沒(méi)有上下兩個(gè)底面,所以是求這個(gè)圓柱的側(cè)面積的說(shuō)法是正確的;
D、兩個(gè)質(zhì)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù),所以它們的公因數(shù)只有1的說(shuō)法是正確的.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題屬于綜合性試題,解決關(guān)鍵是逐項(xiàng)分析后再確定不正確的選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由5個(gè)0.001和3個(gè)0.1組成的數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一次期中數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,某班平均分是85分,把高于平均分的部分記作正數(shù),小明得95分,記作
 
,小樂(lè)得分記作-11分,他實(shí)際得分是
 
分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示在同一時(shí)刻不同城市的時(shí)間,模仿寫(xiě)出各城市與北京市的時(shí)差.

紐約與北京的時(shí)差為(-13);北京與多倫多的時(shí)差為(﹢12);
倫敦與北京的時(shí)差為
 
;漢城與北京的時(shí)差為
 

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7
12
×11-
7
12
=
7
12
×(11-1),這是運(yùn)用了( 。
A、乘法結(jié)合律B、加法交換律
C、乘法分配律

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)立體圖形,從正面看到的形狀是從左面看到的形狀是:要搭成這個(gè)立體圖形至少要用( 。〾K相同的小立方體.
A、8B、6C、5D、9

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方體表面積是162平方厘米,把它平均分成四個(gè)正方體后,表面積增加(  )
A、9平方厘米B、54平方厘米
C、72平方厘米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從甲地到乙地有2條路,從乙地到丙地有三條路,那么從甲地到丙地共有(  )種走法.
A、6B、5C、4D、3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4×0.25= 0.16×0.5= 0.72÷1.2= 3.4+2.3+6.6= 5.4-2.5-1.5=
1.1-0.96= 8÷1.5= 0.7+6.77= 1.25×8×2= 2.5÷2.5×3=

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