小麥的每公頃產(chǎn)量一定,小麥的公頃數(shù)和總產(chǎn)量
成正比例
成正比例

總產(chǎn)量
總產(chǎn)量
小麥的公頃數(shù)
小麥的公頃數(shù)
=
每公頃小麥的產(chǎn)量
每公頃小麥的產(chǎn)量

因為
總產(chǎn)量
總產(chǎn)量
 和
小麥的公頃數(shù)
小麥的公頃數(shù)
 的
比值
比值
一定,所以
總產(chǎn)量
總產(chǎn)量
小麥的公頃數(shù)
小麥的公頃數(shù)
正比例.
分析:判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.
解答:解:因為:總產(chǎn)量÷小麥的公頃數(shù)=每公頃小麥的產(chǎn)量(一定),
是:總產(chǎn)量和小麥的公頃數(shù)的比值一定,所以小麥的公頃數(shù)和總產(chǎn)量成正比例;
故答案為:成正比例,總產(chǎn)量,÷,小麥的公頃數(shù),每公頃小麥的產(chǎn)量,總產(chǎn)量,小麥的公頃數(shù),比值,總產(chǎn)量,小麥的公頃數(shù).
點評:此題屬于辨識成正、反比例的量,就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定,再做判斷.
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(2012?師宗縣模擬)下列各組的兩個量中,成反比例的是( 。

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下面的說法中,兩種量不成比例的是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例,并說明理由.
(1)小新跳高的高度和他的身高.
(2)長方形的寬一定,它的面積和長.
(3)小麥每公頃產(chǎn)量一定,小麥的公頃數(shù)和總產(chǎn)量.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小麥每公頃產(chǎn)量一定,小麥的公頃數(shù)和總產(chǎn)量.
Yes
Yes
.(成正比例的在括號里寫“Yes”,不成的寫“No”)

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