13.一根繩子,第一次剪去全長的一半多3米,第二次剪去全長的一半少5米,還剩20米,這根繩子原來長多少米?

分析 此題從后向前推算:第二次用去余下的一半少5米,也就是說第二次沒用以前,是(20-5)×2=30(米);第一次用去全長的一半多3米,則全長的一半是30+3=33(米),那么全長為33×2米,解決問題.

解答 解:[(20-5)×2+5]×2
=[30+3]×2
=33×2
=66(米)
答:這捆繩子原來長66米.

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是從最后的數(shù)據(jù)入手,從后向前進(jìn)行推理解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在一個(gè)長10厘米、寬8厘米的長方形紙中,剪去一個(gè)邊長是6厘米的正方形.小華想到了兩種方法(如下圖).剩下部分的面積是多少?剩下部分的周長呢?

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4.一個(gè)長方體,長、寬、高分別是8厘米,5厘米和4厘米,從中截去一個(gè)最大的正方體后,剩下的體積是96立方厘米.

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1.把一個(gè)圓沿半徑剪拼成一個(gè)近似的長方形,長方形的長是15.7厘米,這個(gè)長方形的周長是41.4厘米,面積是78.5平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

8.直接寫得數(shù).
$\frac{1}{3}+\frac{1}{5}$=$1-\frac{5}{9}$=$\frac{7}{9}-\frac{3}{10}+\frac{2}{9}$=3.14×9=
$\frac{1}{4}-\frac{1}{5}$=12÷18=25×3.14×4=$\frac{1}{2}-\frac{1}{4}-\frac{1}{8}-\frac{1}{16}$=

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18.一個(gè)正方形的邊長為4分米,在中間畫一個(gè)最大的圓,它的直徑是4分米,周長是12.56分米,面積是12.56平方分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如果一個(gè)圓的半徑由2厘米增加到4厘米,那么這個(gè)圓的周長增加了( 。
A.3.14厘米B.2π厘米C.8π厘米D.4π厘米

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2.在○里填上>、<或=.
8000克○9千克4千克○4000克3千克○2990克1千克○1010克
3000g○20kg7000kg○7t3t○3050kg1kg○1100g
912×3○2700282×3○3×28352×4○4×52800○392×2
142×3○142+142+142216×2○4×118

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.商店舉行促銷活動(dòng),買兩個(gè)排球59元,買兩個(gè)籃球81元.

(1)劉老師帶了350元錢買足球,最多能買多少個(gè)?
(2)陳老師帶300元錢買籃球,最多能買多少個(gè)?

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