17．a(chǎn)+a+a+a=4a．

分析 根據(jù)整數(shù)乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少，用乘法解答；然后根據(jù)字母和數(shù)字相乘，可以把乘號(hào)去掉，數(shù)字寫在字母的前面．

解答 解：a+a+a+a=a×4=4a
故答案為：4a．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了用字母表示數(shù)，靈活掌握整數(shù)乘法的意義，是解答此題的關(guān)鍵．

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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．已知：a+10=b+9=c+8，則式子（b-a）2+（c-b）2+（c-a）2的值是6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．脫式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）
24×（$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$）
78×$\frac{2}{77}$
$\frac{5}{7}$×0.75+75%×$\frac{2}{7}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．求如圖圖形的周長(zhǎng)．（單位：厘米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
$\frac{8}{13}$÷7+$\frac{1}{7}$×$\frac{6}{13}$
$\frac{11}{13}$÷[（$\frac{5}{8}$+$\frac{3}{4}$）÷$\frac{5}{8}$]
101×$\frac{99}{102}$
23×$\frac{14}{39}$+14×$\frac{16}{39}$
$\frac{2}{9}$×0.375÷$\frac{6}{7}$
（$\frac{3}{4}$-$\frac{3}{16}$）×（$\frac{2}{9}$+$\frac{1}{3}$）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．列豎式計(jì)算．能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算．
0.18×8.05=（保留兩位小數(shù)）           
1.02÷3.3≈（保留兩位小數(shù)）
4.2×7.8+2.2×4.2                         
4.6×12.3+4.6×7.7．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖中已知∠1=50°，那么∠2=40°，∠3=130°．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．修一條長(zhǎng)4500米的路，每天修156米，已經(jīng)修了25天，還剩下多少米沒有修？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．完成填空
8.77777…寫作8.$\stackrel{•}{7}$； 
9.007007…寫作9.$\stackrel{•}{0}$0$\stackrel{•}{7}$；
7.02828的循環(huán)節(jié)是28；
9.03126126的循環(huán)節(jié)是126．

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