2．4.18×0.7的積是3位小數(shù)．保留兩位小數(shù)是2.93．

分析 小數(shù)乘法中積的小數(shù)的位數(shù)，等于各因數(shù)小數(shù)位數(shù)的和，可知積的小數(shù)位數(shù)，求出積的結(jié)果，再根據(jù)“四舍五入”法保留兩位小數(shù)．據(jù)此解答．

解答 解：4.18×0.7=2.926≈2.93
故4.18×0.7的積是3位小數(shù)．保留兩位小數(shù)是2.93．
故答案為：3，2.93．

點評 本題主要考查了學(xué)生對小數(shù)乘法計算方法，以及求近似值方法的掌握情況．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

12．直接寫出得數(shù)．
$\frac{12}{13}$+$\frac{2}{7}$+$\frac{1}{13}$=3-0.98=1-$\frac{4}{9}$-$\frac{5}{9}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$=
5.5÷11=6.3÷0.9=$\frac{4}{5}$-$\frac{13}{20}$=120÷0.6=
7-2$\frac{1}{3}$=3+$\frac{5}{8}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

13．脫式計算（寫出必要的計算過程，能簡算的要簡算）
（1）$\frac{5}{12}+\frac{2}{3}×\frac{3}{4}$
（2）$1-\frac{8}{9}÷\frac{5}{6}×\frac{3}{16}$
（3）$24×（{\frac{3}{8}+\frac{5}{6}}）$
（4）$\frac{7}{13}×\frac{4}{5}+\frac{6}{13}÷\frac{5}{4}$
（5）$\frac{4}{5}÷（{\frac{3}{4}-\frac{2}{3}}）×\frac{5}{8}$
（6）$\frac{3}{4}×[{（{\frac{7}{15}-\frac{1}{5}}）÷\frac{2}{3}}]$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．實踐活動：旗桿有多高？
操場上，同學(xué)們正在陽光下測量竹竿、木棒的高度以及它們影子的長度，測量數(shù)據(jù)如下表：
實際高度（m）影長（m）實際高度與影長的比值
竹竿 120.5
竹竿 21.60.4
木棒 110.25
（1）計算并填寫表格；
（2）仔細觀察表格中竹竿、木棒的實際高度與影長的比值，你有什么發(fā)現(xiàn)？
（3）根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)想一想，如果這時同學(xué)們測出旗桿的影長是 3.2 米，那么旗桿的實際高度應(yīng)是12.8米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

17．計算如圖各圖形的面積（單位：cm）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．學(xué)校有一條長60m的走道，計劃在道路一旁栽樹，每隔5m栽一棵．如果兩端都不栽，共需要（　�。┛脴洌�
A．13B．11C．12

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．一條公路長200米，公安部門決定在此公路兩旁每隔40米建一盞路燈（兩端不需要栽），請問一共需要多少盞路燈？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．李明在教室里的位置用數(shù)對表示是（2，5），王寧在教室里的位置用數(shù)對表示是（3，5），他們兩個的座位處在同一行（填“列”或“行”），王寧在李明的右邊（填“左”或“右”）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．五年級一班同學(xué)喜歡各項運動的人數(shù)情況如圖．

（1）在圖中填上喜歡足球的男、女人數(shù)．
（2）根據(jù)喜歡跳繩的男生有12人，女生有18人，在圖中畫出相應(yīng)的直條．
（3）男生喜歡哪兩項運動的人數(shù)同樣多？足球和游泳
（4）在各項運動中，男、女生人數(shù)相差最大的是足球，相差最小的是跑步．

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同步練習冊答案