19.一個分子與分母的和是39的分數(shù),把它的分子減去4后,這個分數(shù)就可以變成$\frac{2}{5}$,原來的分數(shù)是多少?

分析 首先設(shè)原來分數(shù)的分子是x,則分母是39-x,然后根據(jù)把它的分子減去4后,這個分數(shù)就可以變成$\frac{2}{5}$,列出方程,再根據(jù)等式的性質(zhì)解方程,求出原來的分數(shù)是多少即可.

解答 解:設(shè)原來分數(shù)的分子是x,則分母是39-x,
所以$\frac{x-4}{39-x}=\frac{2}{5}$
  5(x-4)=2(39-x)
        7x=98
     7x÷7=98÷7
         x=14
39-14=25,
所以原來的分數(shù)是$\frac{14}{25}$.
答:原來的分數(shù)是$\frac{14}{25}$.

點評 此題主要考查了分數(shù)的基本性質(zhì)的應(yīng)用,以及一元一次方程的應(yīng)用,弄清題意,找出合適的等量關(guān)系,進而列出方程是解答此類問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.有一種手表零件長3毫米,在設(shè)計圖紙上的長度是6厘米,這幅圖紙的比例尺是20:1.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.因為$\frac{3}{15}$的分母含有2、5以外的質(zhì)因數(shù),所以$\frac{3}{15}$不能化為有限小數(shù).×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.希望小學(xué)舉行奧運知識競賽,參加競賽的六年級同學(xué)比五年級同學(xué)多20人,參加競賽的五、六年級同學(xué)各有多少人?
已知五年級同學(xué)全部獲獎,六年級同學(xué)有90%的獲獎,五、六年級同學(xué)獲獎人數(shù)相等.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.在括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹?shù)
500kg=$\frac{1}{2}$t           47cm=$\frac{47}{100}$m
23分=$\frac{23}{60}$時            23g=$\frac{23}{1000}$kg
33cm2=$\frac{33}{100}$dm2          530m=$\frac{53}{100}$km.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.學(xué)校去郊游,有A,B兩種車,八個班坐5輛A車,還剩十個座位,六個班坐4輛B車,有四個人沒位子,如果每個班人數(shù)相等,已知A車的位子比B車多五個,問A車和B車位子各多少個?將A車載客量設(shè)為X,請列方程.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.2.967保留一位小數(shù)是3.0.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.兩個加數(shù)是52和36,和是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.橫線里填上最大的數(shù).
25×3<80;    20×3<80;    5×19<100.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案