林老師的身高是165m
 
．（判斷對錯）
考點：根據(jù)情景選擇合適的計量單位
專題：長度、面積、體積單位
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計量林老師的身高用“厘米”做單位．
解答： 解：林老師的身高是165厘米；
故答案為：×．
點評：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一間會議室是9米，寬是78分米，現(xiàn)在要鋪上正方形瓷磚，正方形瓷磚的邊長最大是
 
分米，一共需這樣的瓷磚
 
塊．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個物體的位置具有相對性，食堂在明德樓的北偏東30°的方向上，那么明德樓在食堂的
 
偏
 
的方向上．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9.57立方米=
 
立方厘米    		 600毫升=
 
升
60立方分米=
 
立方米      		 360平方分米=
 
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個三角形中，∠1=22°，∠2=48°，那么第三個角是
 
，這是一個
 
三角形．
直角三角形中，一個銳角是60°，另一個銳角是
 
．
一個等腰三角形的頂角是100°，它的底角是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
0.9元
 
9.0元　     5元
 
5.00元　  　 3.08元
 
3.80元
480dm2
 
480cm2  　 6公頃
 
600千米2　 1米4厘米
 
14分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

制作復(fù)式條形統(tǒng)計圖要用到圖例．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三支籃球隊，每兩個球隊都要比賽一場，一共要比賽
 
場．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一只麻雀約重0.106克，6在
 
位上，表示
 
．

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