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填上合適的數．
考點：小數的讀寫、意義及分類
專題：小數的認識
分析：由圖中的數軸可知，數軸中從“0”向右每一大格代表的數值單位是1，每一大格被平均分成10份，根據分數的意義可知，每小格是一大格的
1
10
，代表的數值單位是“
1
10
”或“0.1”．據此將數軸中相應的位置所表示的數表示出來即可．
解答： 解：
點評：根據分數的意義得出每一小格代表的數值單位是多少是完成本題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

看圖列式解答：

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2.4+2.4+2.4+2.4+2.4+4.5+4.5=
 
×
 
+
 
×
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

60噸的
3
4
是
 
；            比
4
9
千克多
3
5
千克是
 
千克．

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等腰三角形的兩個底角
 
．

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一個長方形的周長是1.4分米，長和寬的比是3：4，這個長方形的面積是
 
．

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根據算式25×4=100，
 
是
 
的因數，
 
也是
 
的因數；
 
是
 
的倍數，
 
也是
 
的倍數．

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一個自然數的最大因數是24，這個數是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個圓柱形零件，底面半徑是4厘米，高是5厘米．它的側面積是
 
平方厘米，體積是
 
立方厘米．

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