一根繩子，用去它的
3
5
，還剩下
3
5
米，剩下的部分與用去的部分比較（　�。�
A、用去部分長(zhǎng)B、剩下部分長(zhǎng)
C、一樣長(zhǎng)D、無(wú)法比較
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)大小的比較
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：一根繩子，用去它的
3
5
，還剩下1-
3
5
=
2
5
，因?yàn)?span id="iigs64e" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
3
5
＞
2
5
，所以用去的部分長(zhǎng)，據(jù)此解答即可．
解答： 解：一根繩子，用去它的
3
5
，還剩下1-
3
5
=
2
5
，
因?yàn)?span id="sm46ceo" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
3
5
＞
2
5
，
所以用去的部分長(zhǎng)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了分?jǐn)?shù)大小的比較，解答此題的關(guān)鍵是首先求出這根繩子還剩下
2
5
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線上填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位．
1袋面粉重25
 
；1枚硬幣重2
 
；一頭大象重3
 
；1袋鹽重500
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

11
13
的倒數(shù)是
 
；最小合數(shù)的倒數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

估算814÷42的結(jié)果是（　�。�
A、2B、3C、20D、30

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

工人小李和小王各做24個(gè)零件，小王用了6小時(shí)，小李用了8小時(shí)．（　�。�
A、做的一樣快B、小王做的快
C、小李做的快

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高都擴(kuò)大到原來(lái)2倍，它的體積（　�。�
A、擴(kuò)大到原來(lái)2倍
B、擴(kuò)大到原來(lái)4倍
C、擴(kuò)大到原來(lái)8倍

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是整除的算式是（　�。�
A、0.16÷0.2B、12÷6
C、14÷8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

梯形的上、下底之和一定，它的面積和高（　�。�
A、成正比例B、成反比例
C、不成比例D、無(wú)法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

嘉州外校五年級(jí)同學(xué)到成都科技館參觀，共用去8小時(shí)．其中，來(lái)回乘車用去的時(shí)間占
1
2
，吃午飯和休息時(shí)間占
1
8
，剩下的是參觀時(shí)間．參觀時(shí)間占幾分之幾？

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同步練習(xí)冊(cè)答案