某校排練一個(gè)大型文藝節(jié)目，男生和女生各站了x排，男生每排12人，女生每排10人．
（1）用含有字母的式子表示男生和女生的總?cè)藬?shù)；
（2）當(dāng)x=8時(shí)，用上面的式子求男生和女生的總?cè)藬?shù)．
考點(diǎn)：用字母表示數(shù),含字母式子的求值
專(zhuān)題：用字母表示數(shù)
分析：本題運(yùn)用“行數(shù)×每行的人數(shù)=總?cè)藬?shù)”，分別表示出男生人數(shù)，12×x，女生的人數(shù)10×x，由此進(jìn)行解答即可．
解答： 解：（1）12×x+10×x
=12x+10x
=22x
（2）12×x+10×x
當(dāng)x=8時(shí)
=12×8+10×8
=96+80
=176（人）
答：男生和女生的總?cè)藬?shù)是176人．
點(diǎn)評(píng)：此題關(guān)系比較簡(jiǎn)單，運(yùn)用行數(shù)乘每行的人數(shù)，然后把人數(shù)相加即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算．
（1）15的22倍比1580少多少？
（2）125與32的積是多少？
（3）比32的17倍少56的數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

連線(xiàn)．我畫(huà)得直，連得全！

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在 橫線(xiàn)上填上“＞”“＜”或“=”．
25.4×5
 
125           4.05×10
 
45       
6.4×7.9
 
7.9×6.4      2.8×5
 
140
7.2×0.9
 
7.2          1.04×3.57
 
3.57   
5.24
 
5.24÷0.7         3.2÷0.01
 
3.2×0.01．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩數(shù)相除，商是15，余數(shù)是3，若被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大100倍，商是
 
，余數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

李華用了一周的時(shí)間看完一本書(shū)．前3天每天看a頁(yè)，后4天一共看了b頁(yè)．
（1）用含有字母的式子表示這本書(shū)的總頁(yè)數(shù)；
（2）當(dāng)a=20，b=60時(shí)，用上面的式子求這本書(shū)的總頁(yè)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面圖形中，不可能是對(duì)稱(chēng)圖形的是（　　）
A、長(zhǎng)方形B、平行四邊形
C、等腰梯形D、正方形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩筐橘子，甲筐的
2
3
與乙筐的
3
5
相等，甲筐橘子與乙筐橘子的比是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)平行四邊形切拼成長(zhǎng)方形，那么現(xiàn)在長(zhǎng)方形與原來(lái)的平行四邊形相比（　　）
A、周長(zhǎng)不變，面積變小
B、面積不變，周長(zhǎng)變小
C、周長(zhǎng)不變，面積變大
D、面積不變，周長(zhǎng)變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案