把一根5米長(zhǎng)的鋼材平均截成2段,每段是這根鋼材的
(     )
(     )
,每段長(zhǎng)
(     )
(     )
米.
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類(lèi),分?jǐn)?shù)除法
專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:把這段鋼材的長(zhǎng)度看作單位“1”,把它平均分成2段,每段是這根鋼材的
1
2
;求每段長(zhǎng)有兩種求法,一是根據(jù)平均分成除法,用這根鋼材的長(zhǎng)度除以分成的段數(shù);二是根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用這根鋼材的長(zhǎng)度乘每段所占的分率.
解答: 解:1÷2=
1
2
;
5÷2=
5
2
(米)或5×
1
2
=
5
2
(米).
故答案為:
1
2
,
5
2
點(diǎn)評(píng):本題是考查分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)乘、除法的應(yīng)用.把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù).求每段占全長(zhǎng)的幾分之幾或百分之幾與這根鋼材的長(zhǎng)度無(wú)關(guān),求每段長(zhǎng)與這根鋼材的長(zhǎng)度有關(guān),這根鋼材長(zhǎng),每段就長(zhǎng),反之每段就短.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下面各題
1
6
+
7
8
-
5
12
55
3
×
10
33
÷2
20
7
×
21
4
÷
5
4
4.3-(
3
5
+2.4÷2
2
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班有學(xué)生48人,每人至少參加繪畫(huà)和舞蹈中的一樣.其中有
7
12
的學(xué)生參加繪畫(huà),有
1
4
的學(xué)生兩樣都參加.參加舞蹈的有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

看圖計(jì)算
①如圖1,把一個(gè)棱長(zhǎng)是2分米的正方體木料削成一個(gè)最大的圓柱體,求這個(gè)圓柱體的體積.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三個(gè)生成組共同負(fù)責(zé)建造7個(gè)蔬菜大棚,甲實(shí)際建4個(gè)大棚,乙實(shí)際建3個(gè)大棚,丙一個(gè)未建,建好后丙付給甲乙兩個(gè)生產(chǎn)組共7000元,甲乙兩組各應(yīng)分得多少元?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下面圖中陰影部分的面積(單位:厘米)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

簡(jiǎn)算題
4
25
+
3
4
+
21
25
+
1
4
       
7
6
-(
1
6
+
3
5
)         
2
13
-
7
11
+
11
13
-
4
11

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工程隊(duì)預(yù)計(jì)30天修完一段公路,先由18人修12天后完成工程的
1
3
,現(xiàn)因任務(wù)緊急,需要提前6天完成任務(wù),還需增加多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

口算題:
528-348=
24÷0.4= 0.66+0.44=
3.2×5÷3.2×5= 1.9×4×0.25= 9.375-(3
3
7
+
3
8
)=

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同步練習(xí)冊(cè)答案