下面是這個正方體的平面展開圖的可能是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：正方體的展開圖
專題：立體圖形的認識與計算
分析：根據(jù)正方體展開圖的11種特征，四個展開圖都是“1-4-1”型，折疊成正方體后，選項A、選項B和選項D折疊成正方體后，兩個圖案面相對，與原圖不符；只有選項C折疊成正方體后兩個圖案面相鄰，與原圖相符．
解答： 解：根據(jù)正方體展開圖的特征，選項A、選項B和選項D折疊成正方體后，兩個圖案面相對，與原圖不符；項C折疊成正方體后兩個圖案面相鄰，與原圖相符．
故選：C．
點評：解答此題的關(guān)鍵是正方體中有圖案的兩個面相鄰．正方體展開后由11種情況，不好確定，只有把選項中的各展開圖折疊成正方體后，看哪個與原正方體相符．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

亮亮三次的跳遠成績分別是69厘米、64厘米、65厘米，亮亮的平均跳遠成績應(yīng)該是
 
厘米．

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修路對修一條路，第一天修了40%，第二天修了余下的20%，還剩480米，這段路一共有多少米？

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一個游泳池的池道長50米，小軍在這個游泳池的池道中游了4個來回，他大約一共游了
 
米．

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找規(guī)律填數(shù)．
（1）
1
2
，
1
6
，
1
18
，
 
，
 
，
1
486
．
（2）1，
5
4
，
 
，
125
64
，
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根繩子長3米，比另一根繩子短
1
4
米，另一根繩子長是（　　）
A、2
3
4
B、3
1
4
米
C、2
3
4
米
D、3
1
4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

單位換算：
①2小時=
 
分=
 
秒．
②230千克+2噸=
 
千克．
③9米-20厘米=
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在同一平面內(nèi)，垂直于同一條直線的兩條直線互相（　�。�
A、平行B、垂直C、相交D、交叉

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各數(shù)中，一個零也不讀出來的是（　�。�
A、202200B、200220
C、202020

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