小利全家從目的地回家，先向
 
方走到魚池休息，再往
 
方就到瀑布．從瀑布往
 
方走到公園，再往
 
方走到動物園，最后往
 
方回到家．
考點：路線圖
專題：圖形與位置
分析：根據(jù)地圖上的方向，上北下南，左西右東，以目的地為觀察點，魚池在正西方向；以魚池為觀察點，瀑布在正北方向；以瀑布為觀察點，公園在西南方向；以公園為觀察點，動物園在東南方向；以動物園為觀察點，小利家在西南方向．
解答： 解：如圖，

小利全家從目的地回家，先向正西方走到魚池休息，再往正北方就到瀑布．從瀑布往西南方走到公園，再往東南方走到動物園，最后往西南方回到家．
故答案為：正西，正北，西南，東南，西南．
點評：此題考查了利用方向與距離在平面圖中確定物體位置的方法．關(guān)鍵是觀察點的選擇，同一物體，所選的觀察點不同，方向也不同．
練習冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
23×300=		200×42=60×110=100×0.324=
400×50=400÷50=213×30=4.07÷100=

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小狗想吃左上方的雞腿，兩條路相比較，它走（　　）近．
A、甲路B、乙路C、兩條路一樣

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一次最多能看到一個長方體的四個面．
 
（判斷對錯）

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一個從里面量長5分米，寬4分米的長方體容器中，裝了深10厘米的水，現(xiàn)在里面放入一個圓柱體的鐵塊，鐵塊底面積是80平方厘米．鐵塊完全浸入水中，水面上升了2厘米，那么這個圓柱形鐵塊的高是多少分米？

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6的5倍是
 
，30是5的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

56×101=56×100+
 
，這是乘法
 
的應(yīng)用，計算結(jié)果是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有23個面包．

你想選擇第幾種包裝方法？這些面包可以裝幾袋還剩幾個？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一位船工在河面上運送南北岸的游客過河，每小時能運送7次．如果船工最初在南岸，那么，從早上6時開始，船工9時是在
 
岸，中午12時船工在
 
岸吃飯．（填南、北）

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