一袋大米25kg，已經(jīng)吃了它的
2
5
，還剩這袋大米的
(    )
(    )
沒吃，還剩
 
kg．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：把這袋大米重量看作單位“1”，依據(jù)剩余大米重量占總重量的分率=總重量-已吃重量占總重量的分率，求出剩余大米重量占總重量的分率，再運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法意義即可解答．
解答： 解：1-
2
5
=
3
5

25×
3
5
=15（千克）
答：還剩這袋大米的
3
5
沒吃，還剩15千克．
故答案為：
3
5
，15．
點(diǎn)評：本題考查知識(shí)點(diǎn)：正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法意義解決問題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解決問題：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

稱比較輕的物品時(shí)，通常用千克作單位．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”
2噸
 
2千克       
4時(shí)
 
24分     
140秒
 
2分
3000克
 
3千克        
2千米
 
 20米．

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某超市要做一個(gè)長為2.2m，寬為50cm，高為1.2m的水產(chǎn)展示柜．現(xiàn)在要在展示柜各邊都安上角鐵，這個(gè)展示柜需要多少米的角鐵？

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如果把圓柱的側(cè)面展開后得到一個(gè)正方形，那么圓柱的高等于（　�。�
A、底面直徑B、底面直徑的π倍
C、底面半徑的π倍

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先在圖中涂色表示下面的分?jǐn)?shù)，再比較每組分?jǐn)?shù)的大小．

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把邊長為3.14分米的正方形卷成一個(gè)最大的圓柱形側(cè)面，那么這個(gè)圓柱的側(cè)面積是多少？體積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4
1
7
和
 
互為倒數(shù)，
5
6
的倒數(shù)是
 
．

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