下面各組中，兩個(gè)式子結(jié)果相等的是（　�。�
A、4×2 和4×4
B、0.12 和0.1×2
C、5×2 和5+5
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用,小數(shù)乘法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：判斷兩個(gè)式子的結(jié)果是否相等，可以從式子的意義，也可以通過計(jì)算得數(shù)，再進(jìn)行比較，逐項(xiàng)分析再做出選擇．
解答： 解：A、因?yàn)?×2=8，4×4=16，所以4×2≠4×4；
B、因?yàn)?.1×2=0.2，所以0.12≠0.1×2；
C、因?yàn)?×2=10，5+5=10，所以5×2=5+5．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查數(shù)的大小比較方法，可以從式子的意義，也可以通過計(jì)算得數(shù)，再進(jìn)行比較．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4是2的
 
倍，4的2倍是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.698保留兩位小數(shù)是0.70．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

遞等式計(jì)算
1000÷（850-25×26）+44     
3600-（58+1872÷24）
450÷1.25
3721+8428÷43-2986          2310÷[235-160÷（21+19）]（7344÷72+98）×43

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要修一條長19.8千米的公路，已經(jīng)修好了16天，平均每天修1050米，剩下的要再2天內(nèi)完成，平均每天比原來多修多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正方形有
 
個(gè)直角．　3個(gè)正方形共有
 
個(gè)直角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 
÷
 
=8…3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不改寫數(shù)的大小，0.9改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)是
 
；改寫成以0.0001為單位的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

去掉一個(gè)兩位小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，原數(shù)就擴(kuò)大
 
倍，比原數(shù)增加了
 
倍．

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