在一個(gè)3×3的方格表中,除中間一格無(wú)棋子外,其余每格都有4枚一樣的棋子,這樣每邊三個(gè)格子中都有12枚棋子.去掉4枚棋子,請(qǐng)你適當(dāng)調(diào)整一下,使每邊三格中仍有12枚棋子,并且4個(gè)角上的棋子數(shù)仍然相等(畫(huà)圖表示).
考點(diǎn):數(shù)字和問(wèn)題
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:因?yàn)槿サ?枚棋子,每邊三格中仍有12枚棋子,并且4個(gè)角上的棋子數(shù)仍然相等,因此可從每邊中間格子中去掉4枚,再把其中的4枚平均放入4個(gè)角上,即每個(gè)角上多放1枚,如下圖.
解答: 解:如圖
點(diǎn)評(píng):此題考查了學(xué)生思維與想象以及實(shí)際操作能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將正整數(shù)按順序無(wú)間隔地排成一排1234567891011121314…在199和200之間第一次出現(xiàn)“1992”四個(gè)數(shù)字相接.那么,第二次出現(xiàn)“1992”這個(gè)數(shù)字相接時(shí)是在
 
 
之間.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在圖中,AC=3EC、BC=4FC,三角形AEF的面積是2,三角形ABF的面積是( 。
A、10B、11C、8D、9

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一共有65顆樹(shù)苗,每行種9顆.可以種幾行?還剩幾棵?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)多邊形沿著幾條直線剪開(kāi),分割成若干個(gè)多邊形.分割后的多邊形的邊數(shù)總和比原多邊形的邊數(shù)多13條,內(nèi)角和是原多邊形內(nèi)角和的1.3倍.
請(qǐng)問(wèn):①原來(lái)的多邊形是幾邊形?②把原來(lái)的多邊形分割成了多少個(gè)多邊形?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖有一個(gè)三條邊的算法圖,每個(gè)□里有一個(gè)數(shù),這個(gè)數(shù)等于它所在邊的兩個(gè)○里的數(shù)的和,請(qǐng)?zhí)钌先齻(gè)○里的數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,圖中數(shù)字為各線段所代表的路程長(zhǎng)度.公司調(diào)動(dòng)20輛卡車把60車建筑垃圾從A地運(yùn)到垃圾儲(chǔ)存地B,還要把40車紅磚從C地運(yùn)到建筑工地D處.問(wèn)如何調(diào)動(dòng)最省汽油?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的豎式除法中,不同的字母表示不同的數(shù)字,豎式除法的商是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩支粗細(xì)、長(zhǎng)短都不同的蠟燭,長(zhǎng)的一支可以點(diǎn)4小時(shí),短的可以點(diǎn)6小時(shí),將它們同時(shí)點(diǎn)燃,兩小時(shí)后,兩支蠟燭所余下的長(zhǎng)度正好相等.原來(lái)短蠟燭的長(zhǎng)度是長(zhǎng)蠟燭的( 。
A、
1
2
B、
2
3
C、
3
4
D、
4
5

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