12．根據(jù)217+124=341可以寫(xiě)出兩道減法算式是：341-217=124，341-124=217．

分析 根據(jù)加法算式中加數(shù)與和之間的關(guān)系，用和減去一個(gè)加數(shù)等于另一個(gè)加數(shù)．

解答 解：根據(jù)217+124=341可以寫(xiě)出兩道減法算式是：341-217=124，341-124=217．
故答案為：341-217=124，341-124=217．

點(diǎn)評(píng) 此題是考查整數(shù)加法算式中，加數(shù)與和之間的關(guān)系．在加算算式中和減去一個(gè)加數(shù)等于另一個(gè)加數(shù)，因此，加法計(jì)算常用和減去一個(gè)加數(shù)看是否等于另一個(gè)加數(shù)進(jìn)行驗(yàn)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）
（1.25-0.125）×8         
10.4-9.6×0.5       
0.47×0.25×0.4
9.9×3.7                 
5.28×6.5+12.3         
56.5×99+56.5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．$\frac{6}{7}$×6表示6個(gè)$\frac{6}{7}$相加的和是多少；$\frac{5}{9}$×$\frac{3}{5}$表示的意義是$\frac{5}{9}$的$\frac{3}{5}$是多少；$\frac{2}{3}$÷$\frac{2}{5}$表示的意義是已知兩個(gè)數(shù)的積是$\frac{2}{3}$，其中一個(gè)因數(shù)是$\frac{2}{5}$，求另一個(gè)因數(shù)是多少．

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20．按照我國(guó)的計(jì)數(shù)習(xí)慣，從個(gè)起，每4個(gè)數(shù)位是一級(jí)．每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．計(jì)算并驗(yàn)算
306÷3=544÷6=420÷5=
680÷4=791÷7=403÷8=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．國(guó)慶長(zhǎng)假期間，老師組織33名學(xué)生去公園游玩，由6名教師帶領(lǐng)，公園入口處的購(gòu)票須知寫(xiě)道：兒童、成人一律每人30元，40張以上（包括40張）可以享受團(tuán)體票每張24元．老師拿了1000元錢(qián)，你認(rèn)為夠嗎？怎樣買(mǎi)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．盼盼家20天吃完了一袋面粉．如果每天吃的面粉同樣多，你知道盼盼家一周吃了這袋面粉的幾分之幾嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．要簡(jiǎn)算，寫(xiě)出只要步驟
（1）$\frac{8}{17}$÷23+$\frac{1}{23}$×$\frac{9}{17}$+$\frac{1}{23}$；
（2）18÷[$\frac{5}{6}$+（$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{3}$）]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如果a和b只有公因數(shù)1，那么6a和6b的最大公因數(shù)是6，最小公倍數(shù)是6ab．

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同步練習(xí)冊(cè)答案