分析 (1)分數(shù)乘整數(shù)的意義,就是求幾個相同加數(shù)和的簡便運算;
(2)一個數(shù)乘分數(shù)的意義,就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少;
(3)已知兩個數(shù)的積和一個因數(shù),求另一個因數(shù)是多少用除法.
解答 解:$\frac{6}{7}$×6表示 6個$\frac{6}{7}$相加的和是多少;$\frac{5}{9}$×$\frac{3}{5}$表示的意義是 $\frac{5}{9}$的$\frac{3}{5}$是多少;$\frac{2}{3}$÷$\frac{2}{5}$表示的意義是 已知兩個數(shù)的積是$\frac{2}{3}$,其中一個因數(shù)是$\frac{2}{5}$,求另一個因數(shù)是多少.
故答案為:6個$\frac{6}{7}$相加的和是多少;$\frac{5}{9}$的$\frac{3}{5}$是多少;已知兩個數(shù)的積是$\frac{2}{3}$,其中一個因數(shù)是$\frac{2}{5}$,求另一個因數(shù)是多少.
點評 此題考查了一個數(shù)乘分數(shù)的意義的應(yīng)用分數(shù)除法的意義的靈活應(yīng)用.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
2.1×0.4= | 0.06×1.5= | 7.2÷3÷4= |
0.06×0.4= | 3.2÷0.16= | 2.5×0.7×0.4= |
0.45÷0.45= | 0.8×0.25= | 4.8÷0.8÷0.6= |
0.36×20= | 4.2÷0.02= | 8×(1.2+1.8)= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
560÷7= | 200×4= | 420÷6= | 24×3= |
55÷5= | 22×4= | 200÷5= | 101×5= |
700÷7= | 50×12= | 20×13= | 12×30= |
25×40= | 0.2+1.8= | 5.1-2.3= | 39×12≈ |
463÷5≈ | 6×9+4= | 0×20+20= | 50-40÷2= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -3 | B. | +1 | C. | -1 | D. | D、 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
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