把5米長的繩子平均截成10段,每段占全長的
 
,每段是
 
米,每段是1米的
 
%,每段是5米的
 
%.
考點:分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類,百分?jǐn)?shù)的加減乘除運(yùn)算
專題:綜合填空題
分析:把一根5米長的繩子平均分成10段,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,即將這根5米長的繩子平均分成10份,則每份是這根繩子的1÷10=
1
10
,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義可知,每段長5×
1
10
=
1
2
(米),用每段的長度除以1就是每段是1米的百分之幾,用每段的長度除以5就是每段是5米的百分之幾.
解答: 解:1÷10=
1
10

1
10
=
1
2
(米)
1
2
÷1
×100%=50%
1
2
÷
5×100%=10%
故答案為:
1
10
;
1
2
;50;10.
點評:本題考查了學(xué)生根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義解決實際問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一根螺旋形的彈簧秤,稱100克以內(nèi)的物品時,物品質(zhì)量與彈簧長度情況如下圖:
(1)這根彈簧原長
 
厘米.
(2)稱70克的物品彈簧伸長了
 
厘米.
(3)小明用這個彈簧秤稱一塊巖石標(biāo)本時,彈簧長16厘米.這塊巖石標(biāo)本重多少克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用遞等式計算(能簡便計算就簡便計算,并寫出主要計算過程).
5.8+4.2×0.5       
(5.5-0.7)×0.9÷0.15     
1.25×3.2×0.25
6.8×3.7+3.7×1.2+3.7×2            
0.21÷[(17.4+3.6)×0.01].

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

九分之八寫作
 
,90.58讀作
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖.
①如果∠1=70度,求∠2的度數(shù).∠2=
 
;
②如果∠2=70度,求∠1的度數(shù).∠1=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知1=12,1+3=22,1+3+5=32,1+3+5+7=42,1+3+5+7+9=52,那么1+3+5+7+9+5+3+1=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

盒中放1000枚紅跳棋和1枚黃跳棋,任意摸1枚不可能摸到黃跳棋.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù)
9.8-3.28=

3.2÷0.32=
5.6÷0.07=0.2×0.75=
8.7÷0.01=2.4+6.66=
1.2×5×0.1=30×0.31=
0.6+0.6÷0.1=2.749÷2.5=(四舍五入將得數(shù)湊整到百分位)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面各題,計算結(jié)果與120÷20不相等的是( 。
A、240÷40B、1200÷20
C、480÷80

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