分析 (1)解比例,根據(jù)比例的性質(zhì)先把比例式轉(zhuǎn)化成兩外項積等于兩內(nèi)項積的形式,就是已學過的簡易方程,依據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時乘$\frac{4}{7}$即可求解;
(2)依據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時加3$\frac{5}{7}$,兩邊同時加x,兩邊再同時減去3$\frac{1}{3}$即可求解.
解答 解:(1)x:2.5=2:1$\frac{3}{4}$
$\frac{7}{4}$x=5
$\frac{7}{4}$x×$\frac{4}{7}$=5×$\frac{4}{7}$
x=2$\frac{6}{7}$
(2)8$\frac{2}{7}$-x=3$\frac{1}{3}$-3$\frac{5}{7}$
8$\frac{2}{7}$-x+3$\frac{5}{7}$=3$\frac{1}{3}$-3$\frac{5}{7}$+3$\frac{5}{7}$
12-x+x=3$\frac{1}{3}$+x
3$\frac{1}{3}$+x-3$\frac{1}{3}$=12-3$\frac{1}{3}$
x=8$\frac{2}{3}$
點評 此題考查了運用等式的性質(zhì)解方程,即等式兩邊同加上或同減去、同乘上或同除以一個數(shù)(0除外),兩邊仍相等,同時注意“=”上下要對齊.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
508÷2= | 370÷5= | 714×8= | 392×4= |
360×5= | 198÷9= | 770÷5= | 696÷2= |
924÷4= | 816÷8= | 822÷3= | 460÷4= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 李師傅效率高 | B. | 王師傅效率高 | C. | 效率相等 |
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