分析 比例是表示兩個比相等的式子;因此判斷兩個比是否能組成比例,可以看兩個比的比值是否相同;比例的性質(zhì)是指在比例里,兩外項(xiàng)的積等于兩內(nèi)項(xiàng)的積,所以判斷兩個比是否能組成比例,也可以用比例的基本性質(zhì)看“兩外項(xiàng)的積是否等于兩內(nèi)項(xiàng)的積”來判斷.
解答 解:根據(jù)比例的意義和比例的基本性質(zhì),可知:判斷兩個比是否能組成比例有兩種方法:可以看比值是否相同判斷,還可以用比例的基本性質(zhì)看兩外項(xiàng)的積是否等于兩內(nèi)項(xiàng)的積判斷.
故答案為:√.
點(diǎn)評 此題考查學(xué)生辨識兩個比能否組成比例的兩種不同方法的掌握.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 250平方米 | B. | 50平方米 | C. | 500立方米 | D. | 70米 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
0.3:x=6:24 | y:$\frac{3}{4}$=$\frac{16}{21}$:1 | $\frac{4}{x}$=$\frac{3}{12}$ |
3.2:0.5=0.4:x | $\frac{2}{5}$:16=$\frac{3}{8}$:y |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com