畫出三角形AC邊上的高．

解：用三角板的一條直角邊與底邊AC重合，沿重合的底邊平移三角板，使三角板的另一條直角邊和底邊對著的頂點B重合，過頂點沿直角邊向底畫線段即可；
畫圖如下：

分析：從三角形的一個頂點向它的對邊引垂線，從頂點到垂足之間的線段是三角形的高，據(jù)此畫圖．
點評：本題考查了學生根據(jù)三角形高的定義畫高的作圖能力．
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相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

畫出三角形AC邊上的高．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在兩條平行線上取三點，連成三角形ABC．見右圖．
（1）畫出三角形AC邊上的高．
（2）測量有關(guān)數(shù)據(jù)，計算出三角形ABC的面積．
（3）在右圖兩條平行線之間畫一個和三角形ABC面積相等的平行四邊形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

在兩條平行線上取三點，連成三角形ABC．見右圖．
（1）畫出三角形AC邊上的高．
（2）測量有關(guān)數(shù)據(jù)，計算出三角形ABC的面積．
（3）在右圖兩條平行線之間畫一個和三角形ABC面積相等的平行四邊形．

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科目：小學數(shù)學 來源：廣東省小考真題 題型：操作題

在兩條平行線上取三點，連成三角形ABC，見下圖。
1．畫出三角形AC邊上的高。 
2．測量有關(guān)數(shù)據(jù)，計算出三角形ABC的面積。
3．在兩條平行線之間畫一個和三角形ABC面積相等的平行四邊形。

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