楊樹的棵數(shù)比柳樹多25%,柳樹的棵樹比楊樹少( 。
分析:楊樹的棵數(shù)比柳樹多25%,把柳樹棵數(shù)看作單位“1”,柳樹的棵樹比楊樹少百分之幾,是把楊樹棵數(shù)看作單位“1”,以此解答即可.
解答:解:(1+25%-1)÷(1+25%)
=0.25÷1.25,
=0.2,
=20%;
答:柳樹的棵樹比楊樹少20%.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題屬于求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾,解答關(guān)鍵是把被比的數(shù)看作單位“1”(作除數(shù)),用除法解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?呼和浩特)列式解答.
(1)一輛汽車3小時(shí)行駛186千米,照這樣計(jì)算,從甲地到乙地需要5小時(shí).甲、乙兩地相距多少千米?(用比例知識(shí)解答)
(2)要加工2720個(gè)零件.原來每天加工80個(gè),工作15天后,改為每天加工95個(gè).這樣再加工幾天就可以完成任務(wù)?
(3)根據(jù)小明和小冬的對(duì)話算一算,美術(shù)組有多少人?
小明說:“學(xué)校舞蹈組有35人,你知道美術(shù)組有多少人嗎?”
小冬說:“舞蹈組人數(shù)比美術(shù)組多
2
5
.”
(4)一圓錐形麥堆,底面積是3.14平方米,高0.6米.每立方米小麥約重500千克,這堆小麥重多少千克?若把這些小麥加工成面粉,小麥的出粉率是80%,可以加工面粉多少千克?
(5)學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng),五年級(jí)捐款占全校捐款總數(shù)的20%,六年級(jí)捐款占全校捐款總數(shù)的
1
4
,六年級(jí)比五年級(jí)多捐款120元.全校共捐款多少元?五年級(jí)捐款多少元?
(6)公園里楊樹的棵樹比柳樹少
1
5
,同時(shí)楊樹的棵數(shù)又是松樹的
1
4
.已知柳樹有20棵,松樹有多少棵?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校有14棵楊樹,楊樹的棵數(shù)是松樹的2倍,柳樹比松樹多4棵,有多少棵柳樹?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

完成數(shù)量關(guān)系式:
(1)已經(jīng)加工了一批零件的
6
11
,
一批零件的總個(gè)數(shù)
一批零件的總個(gè)數(shù)
×
6
11
=
已經(jīng)加工的個(gè)數(shù)
已經(jīng)加工的個(gè)數(shù)
,
一批零件的總個(gè)數(shù)
一批零件的總個(gè)數(shù)
×(1-
6
11
)
=
還剩下的個(gè)數(shù)
還剩下的個(gè)數(shù)

(2)一批蘋果已賣出
3
8
,
一批蘋果的重量
一批蘋果的重量
×
3
8
=
已賣出的重量
已賣出的重量
一批蘋果的重量
一批蘋果的重量
×(1-
3
8
)
=
還剩下的重量
還剩下的重量

(3)女同學(xué)人數(shù)比男同學(xué)多
1
8
,
男生人數(shù)
男生人數(shù)
×
1
8
=
女生比男生多的人數(shù)
女生比男生多的人數(shù)
男生人數(shù)
男生人數(shù)
×(1+
1
8
)
=
女生人數(shù)
女生人數(shù)
,
男生人數(shù)
男生人數(shù)
×(1+
1
8
+1)
=
總?cè)藬?shù)
總?cè)藬?shù)

(4)楊樹的棵數(shù)是柳樹的
3
7
,
柳樹的棵數(shù)
柳樹的棵數(shù)
×
3
7
=
楊樹的棵數(shù)
楊樹的棵數(shù)
柳樹的棵數(shù)
柳樹的棵數(shù)
×(1-
3
7
)
=
楊樹比柳樹少多少棵
楊樹比柳樹少多少棵
,
柳樹的棵數(shù)
柳樹的棵數(shù)
×(1+
3
7
)
=
楊樹和柳樹一共有多少棵
楊樹和柳樹一共有多少棵

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:042

校園里有楊樹9棵,柳樹的棵數(shù)比楊樹的2倍還多6棵.柳樹有多少棵?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

列式解答.
(1)一輛汽車3小時(shí)行駛186千米,照這樣計(jì)算,從甲地到乙地需要5小時(shí).甲、乙兩地相距多少千米?(用比例知識(shí)解答)
(2)要加工2720個(gè)零件.原來每天加工80個(gè),工作15天后,改為每天加工95個(gè).這樣再加工幾天就可以完成任務(wù)?
(3)根據(jù)小明和小冬的對(duì)話算一算,美術(shù)組有多少人?
小明說:“學(xué)校舞蹈組有35人,你知道美術(shù)組有多少人嗎?”
小冬說:“舞蹈組人數(shù)比美術(shù)組多數(shù)學(xué)公式.”
(4)一圓錐形麥堆,底面積是3.14平方米,高0.6米.每立方米小麥約重500千克,這堆小麥重多少千克?若把這些小麥加工成面粉,小麥的出粉率是80%,可以加工面粉多少千克?
(5)學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng),五年級(jí)捐款占全校捐款總數(shù)的20%,六年級(jí)捐款占全校捐款總數(shù)的數(shù)學(xué)公式,六年級(jí)比五年級(jí)多捐款120元.全校共捐款多少元?五年級(jí)捐款多少元?
(6)公園里楊樹的棵樹比柳樹少數(shù)學(xué)公式,同時(shí)楊樹的棵數(shù)又是松樹的數(shù)學(xué)公式.已知柳樹有20棵,松樹有多少棵?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案