Question

11．下面分別是歡歡和樂(lè)樂(lè)5次踢毽子情況統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖．
歡歡5次踢毽子情況統(tǒng)計(jì)表

次數(shù)	1	2	3	4	5
個(gè)數(shù)	12	15	25	30	35

（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，按照?qǐng)D例在右邊統(tǒng)計(jì)圖中畫出歡歡踢毽子的折線．
（2）哪幾次兩人踢毽子的個(gè)數(shù)同樣多？
（3）從總體看誰(shuí)的踢毽水平比較高？（用數(shù)學(xué)方法說(shuō)明你的理由）

Answer 1

分析 （1）根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法，首先根據(jù)數(shù)據(jù)描出各點(diǎn)，然后順次連接各點(diǎn)即可．
（2）通過(guò)觀察比較，第三次和第四次兩個(gè)人踢的個(gè)數(shù)同樣多．
（3）通過(guò)比較可以看出歡歡踢的數(shù)量呈上升趨勢(shì)，所以歡歡踢毽水平比較高．

解答 解：作圖如下：

（2）通過(guò)觀察比較，第三次和第四次兩個(gè)人踢的個(gè)數(shù)同樣多．
（3）通過(guò)比較可以看出歡歡踢的數(shù)量呈上升趨勢(shì)，所以歡歡踢毽水平比較高．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．