根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖并解決問題:
四年級(1)班同學(xué)喜歡的午餐統(tǒng)計(jì)表
餅干 餡餅 雞塊 包子 面條
女生 8 3 5 3 1
男生 1 2 5 4 8
(1)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖

(2)男生最喜歡的午餐是
面條
面條
,女生最喜歡的午餐是
餅干
餅干

(3)女生最不喜歡的午餐是
面條
面條
,有
1
1
人.
(4)你還能得到哪些信息?(至少寫兩條)
1女生最不喜歡的午餐是面條,
2男生最不喜歡的午餐是餅干
1女生最不喜歡的午餐是面條,
2男生最不喜歡的午餐是餅干
分析:(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中提供的數(shù)據(jù),完成統(tǒng)計(jì)圖即可;
(2)根據(jù)四年級(1)班同學(xué)喜歡的午餐統(tǒng)計(jì)表可得出男生最喜歡的午餐是面條,女生最喜歡的午餐是餅干;
(3)根據(jù)四年級(1)班同學(xué)喜歡的午餐統(tǒng)計(jì)表女生的午餐喜歡面條的只有1人,所以女生最不喜歡的午餐是面條,
有1人;
(4)根據(jù)四年級1班同學(xué)喜歡的午餐統(tǒng)計(jì)表提供的信息,1、女生最不喜歡的午餐是面條,2、男生最不喜歡的午餐是餅干.
解答:解:(1)
(2)男生最喜歡的午餐是面條,女生最喜歡的午餐是餅干;
(3)女生最不喜歡的午餐是 面條,有1人;
(4)1、女生最不喜歡的午餐是面條,2、男生最不喜歡的午餐是餅干
點(diǎn)評:此題是如何從統(tǒng)計(jì)表中獲取信息,然后再根據(jù)信息填空.考察繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,注意圖例的不同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖再回答問題.
                          四年級課外興趣小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
                                                            (單位:人)
小組
人數(shù)
性別
科技 美術(shù) 音樂 棋類
42 25 26 35
30 33 40 15
參加
科技
科技
課外小組的男生最多,
音樂
音樂
課外小組的女生最多.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表完成下列各題.
商品 玩具車 布娃娃 足球 電風(fēng)扇
單價(jià) 7元 6元 26元 246元
(1)一臺電風(fēng)扇的價(jià)格大約是一個(gè)布娃娃的多少倍?
(2)李阿姨帶了400元錢買了一臺電風(fēng)扇后,剩下的錢最多可以買幾輛玩具車?
(3)請你提出一個(gè)用除法計(jì)算的數(shù)學(xué)問題并解答.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:071

根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖,并回答下面的問題.

20002004年五、十月份大氣中的二氧化碳含量統(tǒng)計(jì)表

(注:ppm是二氧化碳在空氣中含量的單位,如,300ppm表示0.03)

(1)這五年中,五月份和十月份大氣中二氧化碳的平均含量分別是多少?

(2)2000年到2004年,大氣中二氧化碳含量總體呈現(xiàn)什么樣的趨勢?你覺得引起這種變化的原因可能有哪些?

(3)請你預(yù)測一下,2006年五月份和十月份大氣中二氧化碳的含量可能是多少?

(4)為什么每年五月份大氣中二氧化碳的含量都比十月份的高?請你結(jié)合植物對空氣的凈化作用方面的知識,試著解釋一下原因.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:陜西省同步題 題型:操作題

根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖,并回答下列問題。
時(shí)間/年 2004 2005 2006 2007 2008 2009
數(shù)量/臺 2 4 5 7 8 11
(1)完成東風(fēng)社區(qū)2004~2009年購買電腦情況統(tǒng)計(jì)圖。
(2)(    )年社區(qū)居民購買的電腦數(shù)最多;(    )年社區(qū)居民購買的電腦數(shù)最少。 
(3)東風(fēng)社區(qū)居民自2004年至2009年共購買電腦(    )臺。 
(4)(    )年購買電腦的數(shù)量是(    )年的2倍;(    )年購買的數(shù)量也是(    )年的2倍。 
(5)你還發(fā)現(xiàn)了什么?
(6)你還能提哪些數(shù)學(xué)問題?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案