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添加符號，使等式成立：
 
5
 
5
 
5=0．
考點：填符號組算式
專題：填運算符號、字母等的豎式與橫式問題
分析：因為：0和任何數相乘都是0，所以先算5-5=0，再乘5即可；由此解答即可；
解答： 解：（5-5）×5=0
故答案為：（，-），×．
點評：觀察題干，數字特點結合運算符號進行分析，從中找到解決問題的方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

甲乙兩根繩子同樣長，甲繩用去
5
6
，甲繩用去
5
9
，
 
繩剩下的多．

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖：O點是這根小棒的中點．

（1）小棒繞O點旋轉一周，A點轉動軌跡的長度是多少分米？
（2）小棒繞A點旋轉一周，B點轉動軌跡的長度是多少分米？O點轉動軌跡的長度是多少分米？O點與B點之間的那段小棒掃過的面積是多少平方分米？

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科目：小學數學 來源： 題型：

1
4
÷6x=
2
7
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

小李的水果店里有兩筐同樣重的蘋果，第一筐賣掉
1
4
，第二筐賣掉
2
5
以后，從第一筐取出8千克倒入第二筐，這時第二筐蘋果與第一筐蘋果的重量比是13：14．兩筐原來各裝多少千克蘋果？

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科目：小學數學 來源： 題型：

8個學校的代表隊參加“友誼杯”羽毛球大賽．
（1）如果采用單循環(huán)賽制決出冠軍和亞軍，需要比賽多少場？
（2）如果采用淘汰制比賽，決出冠軍和亞軍，需要比賽多少場？

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科目：小學數學 來源： 題型：

幼兒園大班34人，中班有30人，小班有26人，洪老師準備把180塊巧克力按人數的比分給三個班，每班各應分得多少塊？

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科目：小學數學 來源： 題型：

解方程．
4
5
x=
2
7
；                  1
5
8
x+1.25=1
9
16
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖，已知平行四邊形的面積是10cm2，陰影部分的面積
 
．

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