3.25除以0.07的余數(shù)應(yīng)是（　�。�
分析：在計(jì)算3.25÷0.07時(shí)，根據(jù)小數(shù)除法的運(yùn)算法則，可先按325÷7進(jìn)行計(jì)算，325÷7=46…3，但是3.25是兩位小數(shù)，則其余數(shù)應(yīng)是0.03．即3.25÷0.07=46…0.03．
解答：解：3.25÷0.07=46…0.03．
故選：C．
點(diǎn)評：在計(jì)算小數(shù)除法的時(shí)，同樣要注意余數(shù)要小于除數(shù)，余數(shù)是幾位小數(shù)，和被除數(shù)是幾位小數(shù)有關(guān)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因?yàn)?.6÷0.3=16÷3=5…1，所以1.6除以0.3的余數(shù)是0.1．
√
√
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面說法正確有（　�。�
（1）把一根長2米的繩子，平均截成5段，每段占全長的
2
5
；
（2）公元2100年有366天；
（3）分?jǐn)?shù)
b
a
一定小于
b+m
a+m
（a、b均為非零自然數(shù)）；
（4）因?yàn)?.6÷0.3=16÷3=5…1，所以1.6除以0.3的余數(shù)是1；
（5）五年級的三好生人數(shù)占五年級學(xué)生人數(shù)的45%，六年級三好生人數(shù)占六年級學(xué)生人數(shù)的55%，五年級的三好生人數(shù)比六年級的三好生人數(shù)要少．
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下面說法正確有
（1）把一根長2米的繩子，平均截成5段，每段占全長的數(shù)學(xué)公式；
（2）公元2100年有366天；
（3）分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)公式一定小于數(shù)學(xué)公式（a、b均為非零自然數(shù)）；
（4）因?yàn)?.6÷0.3=16÷3=5…1，所以1.6除以0.3的余數(shù)是1；
（5）五年級的三好生人數(shù)占五年級學(xué)生人數(shù)的45%，六年級三好生人數(shù)占六年級學(xué)生人數(shù)的55%，五年級的三好生人數(shù)比六年級的三好生人數(shù)要少．


  1. A.
    0個(gè)
  2. B.
    1個(gè)
  3. C.
    2個(gè)
  4. D.
    3個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

3.25除以0.07的余數(shù)應(yīng)是


  1. A.
    3
  2. B.
    0.3
  3. C.
    0.03

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