5．五（1）班有女生18人，比男生少$\frac{1}{4}$，男生有多少人？

分析 女生18人，比男生少$\frac{1}{4}$，意思是說(shuō)把男生的人數(shù)看作單位“1”，女生的人數(shù)是男生的1-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$，等量關(guān)系式是；男生的人數(shù)×$\frac{3}{4}$=女生的人數(shù)，再用女生的人數(shù)÷$\frac{3}{4}$=男生的人數(shù)．

解答 解：18÷（1-$\frac{1}{4}$）
=18×$\frac{4}{3}$
=24（人）
答：男生有24人．

點(diǎn)評(píng) 此題屬于“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題，先找準(zhǔn)單位“1”，再據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．一個(gè)上底是4厘米的梯形和一個(gè)底是3厘米，面積是6平方厘米的三角形拼在一起，就可以拼成一個(gè)平行四邊形，原梯形的面積是22平方厘米．

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16．某工程隊(duì)修一條水渠，第一天修了$\frac{3}{5}$千米，比第二天少修$\frac{1}{5}$千米，兩天修的正好是全長(zhǎng)的$\frac{2}{5}$，這條水渠長(zhǎng)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．直接寫(xiě)出得數(shù)
$\frac{3}{5}$÷$\frac{3}{4}$=5×$\frac{3}{25}$=12÷$\frac{4}{9}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{3}{5}$=
$\frac{3}{4}$÷$\frac{5}{32}$=$\frac{5}{7}$+5=$\frac{1}{7}$-$\frac{1}{8}$=$\frac{5}{6}$-$\frac{2}{3}$=
$\frac{4}{15}$×20=7×$\frac{8}{49}$=$\frac{6}{7}$×14=1-$\frac{5}{9}$=
$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$=1÷$\frac{5}{9}$=$\frac{5}{18}$×$\frac{9}{10}$=
$\frac{5}{6}$÷$\frac{5}{7}$=0.25-$\frac{1}{4}$=0.125÷$\frac{1}{8}$=$\frac{5}{9}$÷$\frac{9}{5}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．A、B兩站相距580千米，甲車從A站開(kāi)往B站，每小時(shí)行60千米，甲車開(kāi)出后1小時(shí)，乙車從B站出發(fā)開(kāi)往A站，每時(shí)行70千米，幾小時(shí)后兩車相遇？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．5米長(zhǎng)的繩子剪下它的$\frac{2}{5}$后，還剩下（　�。┟祝�
A．$\frac{3}{5}$B．3C．0.4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．直接寫(xiě)得數(shù)
5÷4=
3-$\frac{3}{5}$=
1-$\frac{2}{7}$-$\frac{5}{7}$=
10÷$\frac{1}{7}$=
$\frac{5}{9}$×$\frac{3}{20}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．張叔叔家去年種玉米6公頃，今年比去年多種$\frac{1}{3}$，今年種玉米多少公頃？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．甲乙兩地相距740米，兩列火車同時(shí)從兩地相對(duì)開(kāi)出，甲車每小時(shí)72千米，乙車每小時(shí)行76千米，經(jīng)過(guò)5小時(shí)相遇？

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同步練習(xí)冊(cè)答案