一種微型零件長(zhǎng)5毫米，畫在圖上長(zhǎng)5厘米，這幅圖的比例尺是
 
．
考點(diǎn)：比例尺
專題：比和比例應(yīng)用題
分析：根據(jù)比例尺的意義作答，即比例尺是圖上距離與實(shí)際距離的比．
解答： 解：5厘米：5毫米
=50毫米：5毫米
=10：1
答：這幅圖的比例尺是10：1．
故答案為：10：1．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了比例尺的意義，注意圖上距離與實(shí)際距離的單位要統(tǒng)一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)圓柱削成一個(gè)最大的圓錐，削去部分的體積是60立方厘米，圓錐的體積是
 
立方厘米，圓柱的體積是
 
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把4米長(zhǎng)的鋼筋，平均鋸成5段，每段占全長(zhǎng)的
 
，每段長(zhǎng)
 
米，如果鋸一次需2分鐘，共需
 
分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一幅比例尺
1
1000
為的學(xué)校平面圖上，量得操場(chǎng)得長(zhǎng)8厘米，寬6厘米，操場(chǎng)得實(shí)際面積是
 
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有甲乙兩根繩子，甲先用去
1
9
，再用去
1
9
米，乙先用去
1
9
米，再用去余下的
1
9
，這時(shí)兩根繩子剩下的長(zhǎng)度相等，原來(lái)
 
長(zhǎng)些．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)三角形的最小內(nèi)角是50°，這個(gè)三角形按角分是
 
三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果x y=4，x 和y成
 
比例；如果x=4y，x和y成
 
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，厚度為0.25毫米的銅板紙被卷成一個(gè)空心的圓柱（紙卷得很緊，沒有空隙），它的外直徑是180厘米，內(nèi)直徑是50厘米．這卷銅板紙的總長(zhǎng)是
 
．（π值取3.14）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓上，在不同位置有8個(gè)點(diǎn)，以這8個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)，一共可以連成
 
條線．

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同步練習(xí)冊(cè)答案