19．一批大米，用了$\frac{1}{4}$后又進(jìn)了306公斤，這時(shí)這批大米比原來多$\frac{1}{5}$，問原來這批大米有多少公斤？

分析 把原來的大米的重量看成單位“1”，用了$\frac{1}{4}$后還剩下$\frac{3}{4}$；后來大米重量是原來的1+$\frac{1}{5}$；它與剩下之間的差對(duì)應(yīng)數(shù)量就是運(yùn)來的306千克；由此用除法求出原來的重量．

解答 解：1-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$
1+$\frac{1}{5}$=$\frac{6}{5}$
306÷（$\frac{6}{5}$-$\frac{3}{4}$）
=306÷$\frac{9}{20}$
=680（公斤）
答：原來這批大米有680公斤．

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，并找出單位“1”的幾分之幾對(duì)應(yīng)的數(shù)量，用除法就可以求出單位“1”的量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．用簡算方法計(jì)算下列各題．
$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{3}$÷4
11×（$\frac{6}{22}$+$\frac{2}{33}$-$\frac{3}{11}$）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．蝸牛爬行比賽．

（1）每只蝸牛都要爬行100厘米，也就是1米．
（2）第①只蝸牛已經(jīng)爬行了60厘米，還要爬行40厘米到終點(diǎn)．
（3）第③只蝸牛已經(jīng)爬行了50厘米，還要爬行50厘米到終點(diǎn)．
（4）現(xiàn)在第②只蝸牛比第①只蝸牛多爬行了40厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．一個(gè)棱長為4cm的正方體木塊，在它的表面涂上紅色后．分割成棱長為1cm小正方體．這些小正方體中，三面是紅色有8個(gè)，兩面是紅色有24個(gè)，一面是紅色有24個(gè)，表面沒有紅色的小正方體能拼成棱長為2cm的較大正方體．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．一根繩子，長$\frac{8}{9}$米．
（1）若剪去$\frac{8}{9}$，還剩$\frac{8}{81}$米．
（2）若剪去一些后，還剩$\frac{8}{9}$，還剩$\frac{64}{81}$米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．六（1）班體育進(jìn)行測試，成績獲得優(yōu)秀的有15人，占全班人數(shù)的25%，制成扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)優(yōu)秀人數(shù)所在扇形的圓心角是90°；成績獲得良好的同學(xué)的人數(shù)所在圓心角是72°，則有12人成績獲得良好．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．被除數(shù)與除數(shù)的比是20：21．被除數(shù)與商的比是3：5．被除數(shù)是$\frac{4}{7}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．金猴糖果廠2015年第一季度產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖情況如下．
  
（1）三月份生產(chǎn)的奶糖最多，一月份生產(chǎn)的水果糖最少．
（2）三月份生產(chǎn)的奶糖和水果糖箱數(shù)相差最大，一月份相差最�。�
（3）這個(gè)季度平均每月生產(chǎn)的奶糖1450箱．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．甲、乙兩地相距660千米，一列火車從甲地出發(fā)開往乙地，前4.2小時(shí)行了252千米，余下的路程如果速度增加20千米，還要幾小時(shí)才能到達(dá)乙地？

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同步練習(xí)冊(cè)答案