10．仔細(xì)觀察下面圖形，按其變化規(guī)律在“？”處填上合適的圖形．

分析 觀察圖形可得：第一個(gè)圖形是正方形，內(nèi)部3個(gè)三角形，第二個(gè)正方形中是1個(gè)三角形，第四個(gè)圖形是正方形內(nèi)1個(gè)圓形，據(jù)此可得，第三個(gè)圖形是正方形內(nèi)3個(gè)圓形，據(jù)此即可畫圖．

解答 解：根據(jù)題干分析可得：

點(diǎn)評(píng) 主要考查了學(xué)生通過特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力．對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化，是按照什么規(guī)律變化的，通過分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．□50×4的末尾至少有2個(gè)0，要使積是四位數(shù)，□里最小填2．
□91×4的積要最接近2000，□里應(yīng)填4．

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1．每次可以烙熟2張餅，烙熟一面的時(shí)間是5分鐘，如果要烙熟12張餅，最少需要60分鐘．

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18．小猴分桃樂呵呵，每只猴分7個(gè)剩2個(gè)，每只猴分8個(gè)還差5個(gè)，有幾只猴？一共有多少個(gè)桃？

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5．甲乙丙三人賽跑，甲和乙比賽跑100米，甲到終點(diǎn)時(shí)，乙只跑了90米，乙和丙比賽跑100米，乙到終點(diǎn)時(shí)，丙也只跑了90米，那么假如甲和丙跑100米，甲到終點(diǎn)時(shí)，丙跑了多少米？

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15．有三個(gè)數(shù)，它們的平均數(shù)是3，如果把其中一個(gè)數(shù)改為10，那么這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)就是5．這個(gè)被改動(dòng)的數(shù)是幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

4．畫出下面各圖形所有的對(duì)稱軸．

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1．小華從學(xué)校到家，如果每小時(shí)走3.5千米，0.2小時(shí)到達(dá)．如果步行速度每小時(shí)加快0.5千米，多少小時(shí)到家？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．籃球賽從早上11：45開始，下午2：15結(jié)束，籃球賽一共進(jìn)行了2小時(shí)30分．

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同步練習(xí)冊(cè)答案