求如圖陰影部分面積．（單位：厘米）
考點(diǎn)：組合圖形的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：陰影部分的面積是直徑為6厘米的半圓的面積，據(jù)此進(jìn)行解答．
解答： 解：3.14×（6÷2）2÷2
=3.14×9÷2
=14.13（平方厘米）
答：陰影部分的面積是14.13平方厘米．
點(diǎn)評(píng)：本題的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解陰部部分，經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后是一個(gè)半圓．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求x的值．
（1）5
3
4
+0.25x=19；
（2）x：2
1
2
=0.75：1
7
8
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：2010
2010
2011
÷2010．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖中陰影部分的面積是12平方厘米，求空白部分的面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡再求值：
（1）5x-{2y-3x+[5x-2（y-2x）+3y]}，其中x=-
1
2
，y=-
1
6
；
（2）已知A=x2+4x-7，B=-
1
2
x2-3x+5，計(jì)算3A-2B．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程
1.28
x
=0.32．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩校教師的人數(shù)相等，由于工作需要，從甲校調(diào)30人到乙校去，這時(shí)乙校教師人數(shù)正好是甲校教師人數(shù)的3倍．求甲、乙兩校原來各有教師多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

你怎樣算就怎樣算（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）
5×（5+5×0÷5-5÷5）；  （2-
3
5
）÷（
1
12
+
4
15
）；  0.375×8×67+3×33；  6×
5
7
+4÷1
2
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)比的前項(xiàng)擴(kuò)大3倍，后項(xiàng)縮小3倍，比值比原來增加了8倍．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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