甲、乙兩箱同樣重的葡萄，甲箱吃掉
1
4
千克，乙箱吃掉
1
4
，剩下的重量（　　）
分析：因為兩箱水果的重量不知道，可分以下情況討論：當兩箱的重量等于、大于、小于1千克，可以求出剩下的重量，因為重量不一定，因此無法比較．
解答：解：有三種情況：
①當兩箱都重1千克時，甲=乙
②當兩箱的重量都大于1千克時，如4千克，甲＞乙
③當兩箱的重量小于1千克時，如0.4千克，則甲＜乙．
所以，在兩箱水果重量不知道的情況下，無法知道誰剩下的重量多．
故選：D．
點評：通過分情況討論，得出不同的結(jié)果，因此無法比較剩下重量的多少．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?渠縣）有甲、乙兩根同樣長的繩子，甲繩用去
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4
米，乙繩用去它的
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，則兩根繩剩下部分相比，（　�。├K長．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩根同樣長的鐵絲，甲剪去
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米，乙剪
1
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后，剩下的哪根鐵絲長一些？（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩根同樣長的繩子，如果甲剪掉
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，乙剪掉
1
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米，剩下兩根繩子的長度比較（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期中題 題型：單選題

水果店運來兩筐橘子，將甲筐的倒入乙筐，則甲、乙兩筐同樣重，甲筐橘子的質(zhì)量比乙筐多
[     ]
A．
B．
C．

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