我們戴的紅領巾有一個
鈍
鈍
角，兩個
銳
銳
角，它既是一個
鈍角
鈍角
三角形，又是一個
等腰
等腰
三角形．
分析：結(jié)合實際可知：我們戴的紅領巾有一個鈍角，兩個銳角，并且兩個底角相等，它既是一個鈍角三角形，又是一個等腰三角形；據(jù)此解答．
解答：解：由分析可知：我們戴的紅領巾有一個鈍角，兩個銳角，它既是一個鈍角三角形，又是一個等腰三角形．
故答案為：鈍，銳，鈍角，等腰．
點評：明確三角形的分類，是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

我們用的三角板上有一個
直
直
角，兩個
銳
銳
角；我們戴的紅領巾上有一個
鈍
鈍
角，兩個
銳
銳
角．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

我們用的三角板上有一個
B
B
，兩個
A
A
；我們戴的紅領巾上有一個
C
C
，兩個
A
A
．　
A、銳角　B、直角　C、鈍角　D、平角　E、周角．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

我們戴的紅領巾上有一個
鈍
鈍
角，兩個
銳
銳
角．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

我們用的三角尺上有一個（　�。瑑蓚�（　�。�；我們戴的紅領巾上有一個（　　），兩個（　　）
   

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