18．沸羊羊摘了18個(gè)蘋果，喜羊羊摘了24個(gè)，被懶羊羊吃了5個(gè)．
（1）一共摘了多少個(gè)蘋果？
（2）現(xiàn)在還剩下多少個(gè)蘋果？

分析 （1）求一共摘了多少個(gè)蘋果，根據(jù)加法的意義，把沸羊羊和喜羊羊摘的個(gè)數(shù)合并起來即可．
（2）根據(jù)減法的意義，用一共摘蘋果的個(gè)數(shù)減去懶羊羊吃的個(gè)數(shù)即可．

解答 解：（1）18+24=42（個(gè)），
答：一共摘了42個(gè)蘋果．

（2）42-5=37（個(gè)），
答：現(xiàn)在還剩下37個(gè)蘋果．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握整數(shù)加、減法的意義、計(jì)算法則及應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

8．計(jì)算下面各題（帶★號(hào)的要驗(yàn)算）．
★1.08×25 
0.12×0.83 （積精確到百分位）
★21÷2.4
47÷33 （商用循環(huán)小數(shù)表示）

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9．在括號(hào)里填上“升”或“毫升”．
一瓶洗發(fā)液的凈含量是350毫升
一個(gè)電飯煲的容量是4升．

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6．一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)15米，寬是10米，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是150 平方米．

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13．在去年植樹節(jié)那天，我校五年級(jí)同學(xué)植樹的棵樹是六年級(jí)同學(xué)的$\frac{5}{21}$，四年級(jí)同學(xué)植樹的棵數(shù)是五年級(jí)同學(xué)的$\frac{4}{5}$，如果三個(gè)年級(jí)共植樹310棵，那么六年級(jí)同學(xué)植樹多少棵？

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3．我會(huì)用“進(jìn)一法”把下面各數(shù)保留兩位小數(shù)
5.0384≈5.04；0.9647≈0.97；8.0384≈8.04；
0.0418≈0.05；8.6231≈8.63；13.0925≈13.10．

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10．30米的$\frac{1}{6}$是5米，35米比30米長(zhǎng)$\frac{1}{6}$．

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3．口算．
23+69=62-18=47+33=70-26=
350+260=230+55=1000-7=214-108=
1400米-400米=1千米3噸-800千克=2200千克

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

4．同樣的書，甲讀了全書的80%，乙讀了全書的$\frac{4}{5}$，兩人讀的一樣多．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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